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1、牛顿运动定律单元测试题(时间90分钟，总分100分)一选择题（共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.）1如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（）A绳拉牛的力小于牛拉绳的力B绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力C绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是相互作用力2关于惯性在实际生活中的应用，下列说法中正确的是（）A运动员在跳远时助跑是为了增大起跳时的惯性B运动员在掷标枪时助跑是为了利用惯性C运动越快的汽车越不容易停下来是因为汽车运动的越快惯性越大D月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的1/6，同一物体
2、在月球表面的惯性为地球表面的1/63一只小鸟飞停在一棵细树枝上，随树枝上下晃动，从最高点到最低点的过程中，小鸟（）A一直处于超重状态B一直处于失重状态C先失重后超重D先超重后失重4（2021江苏模拟）物体从地面以某一初速度竖直向上抛出，受到与速度v成正比的空气阻力，则在从抛出到返回的全过程中，该物体加速度a和速度v的关系图象正确的是（取向上为正方向）（）ABCD5.在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”这种研究物理问题的科学方法是（）A建立理想模型的方法B
3、控制变量法C等效替代法D类比法6（2021春瑶海区月考）如图所示，公园里一个小朋友在荡秋千，两根细线平行，小朋友可视重力加速度为g。在最高点时每根细线上的张力大小等于小朋友重力的，此时小朋友的加速度大小为（）A0 BC D7如图所示，是嫦娥五号探测器在月球表面实施无人采样月球土壤的图象，下列关于探测器在月球表面行驶时的说法正确的是（）A不受重力 B不受阻力C仍有惯性 D不遵循牛顿运动定律8某小组利用如图所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，下列说法正确的是（）A调整定滑轮的高度，使细线与长木板平行B不需要平衡摩擦力C先释放小车，再启动打点计时器D小车的质量应远小于小盘和砝码的总质量9
4、两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板下，如图所示，下面四对力中属于作用力和反作用力的是（）A绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力DB的重力和弹簧对B的拉力10（2021山东模拟）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（）Am=0.5kg，=0.2Bm=1.0kg，=0.4Cm=1.5kg，=0.6Dm=2.0kg，=0.811如图所示，质量为m的小球a和质量
5、为2m的小球b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止，水平力F作用在a上并缓慢拉a，当B与竖直方向夹角为60时，A、B伸长量刚好相同。若A、B的劲度系数分别为k1、k2，则以下判断正确的是（）Ak1：k2=3：1Bk1：k2=1：2C撤去F的瞬间，b球处于完全失重状态D撤去F的瞬间，a、b两球的加速度不相同12如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出木板B的加速度a，得到如图乙所示的a-F图象，已知g取10m/s2，则A滑块A的质量为4kgB木板B的质量为2kgC当F=10N时木板B加速度为4m/s2D滑块A与木板B间动摩擦因数为0.1二填空题（共4小题，每空2分，共22分。）13一乘客在行驶的火车车厢里用细绳吊一小球，用以判断火车运动的情况，并可得到如下结论：（1）若小球在竖直方向保持静止，表明火车正在做 运动；（2）若在竖直方向保持静止的小球突然向后摆，表明火车正在做 运动；（3）若在竖直方向保持静止的小球突然向前摆，表明火车正在做 运动；（4）若在竖直方向保持静止的小球突然向右摆，表明火车正在做
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