上海市浦东新区2023—2024学年高二上学期期末教学质量检测语文试卷（解析版），以下展示关于上海市浦东新区2023—2024学年高二上学期期末教学质量检测语文试卷（解析版）的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站
1、浦东新区2023学年度第一学期期末教学质量检测高二语文试卷考生注意：1. 本场考试时间120 分钟. 满分 100 分。2. 作答解， 务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面填写棱名、 姓名、 准考证号。3. 所有作答务必填涂(选择题) 或书写(非选择题) 在答题纸上与试卷题号对应的区域， 不得错位，在试卷上作答一律不得分。一 积累运用 6分1. 根据提示填空。（1）_，任重而道远。（十二章）（2）春江潮水连海平，_。（张若虚春江花月夜）（3）老子四章中“_，_”两句说明：一个不丧失立身之基的人才能长久，身没而道存的人才是真正长寿。（四章）【答案】 . 士不可以不弘毅 . 海上明月共潮生 . 不失其所
2、者久 . 死而不亡者寿【解析】【详解】本题考查学生背诵和默写常见名篇名句的能力。易错字词：“弘毅”“潮”“寿”。2. 填入下面语段空白处的语句，语意连贯的一项是（ ）推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展， ， ， ， ， ，从而增强人民群众的参与感、认同感、获得感， 营造有利于传承弘扬中华优秀传统文化的良好社会氛围。让表达形式和传播渠道跟上时代发展与人们精神文化需求相契合以人们喜闻乐见的形式把中华优秀传统文化推广传承下去使其与现代社会相协调需要在创新表达形式上下功夫A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。前语境强调传统文化的创新，紧接下来
3、说明目的，并且时间相承，即“使其与现代社会相协调”，从句式一致的角度可知，然后接“与人们精神文化需求相契合”，“相协调”对应“相契合”，结构一致，表意相连；接下来便是“需要在创新表达形式上下功夫”，谈如何做，具体方式方法为“以人们喜闻乐见的形式把中华优秀传统文化推广传承下去”，最后说明创新形式的目的和意义，也就是“让表达形式和传播渠道跟上时代发展”，与后语境“从而增强人民群众的参与感、认同感、获得感， 营造有利于传承弘扬中华优秀传统文化的良好社会氛围”连接也自然妥帖。正确排序：。故选B。二 阅读 54分(一) 阅读下文,完成小题材料一：1967年，格赖斯在哈佛大学发表以“逻辑与会话”为主题的讲
4、演，提出了会话的交际合作原则。其总则亦称“合作原则”，其内容是：在你参与会话时，你要依据你所参与的谈话交流的公认目的或方向，使你的会话贡献符合这种需要。仿照康德把范畴区分为量，质、关系和方式四类，格赖斯提出了四组合作准则：(1)数量准则：在交际过程中给出的信息量要适中，不能缺少，也不可过多。(2)质量准则：力求讲真话，不说虚假信息或缺少适当证据的东西。(3)关联准则：说话要与已定的交际目的相关联，不能说与话题无关的话。(4)方式准则：说话要意思明确，表达清晰、有序，避免晦涩、歧义、啰嗦。但格赖斯指出，在实际交际中，人们并不是都严格遵守这些规则的，有时也会出现违反准则的情况：(1)“故意说谎”，
5、即说话者故意违反准则且设法让对方不能察觉，这会导致误解和受骗，交际不能成功进行。（2）“无可奉告”，即谈话对象不愿合作，这种情况在记者采访、审讯犯人时经常遇到。(3)“规则冲突”，即谈话对象愿意合作，但是若遵守一条准则，就会违背另一条准则。这常常发生在质量准则和数量准则之间。(4)说话人故意违反准则，而又能够被对方所觉察。在此情况下，听者能够从话语中推导出“言外之意”、“弦外之音”。格赖斯称之为“会话含义”。根据合作原则及各条子准则，利用各种语境因素，从话语的字面意义推出其隐含的会话含义的过程，叫做“语用推理”。其中既包含演绎的因素，也包括很多归纳、猜测的成分，是一种或然性推理，前提真结论不一定真。因违反某个会话准则而产生会话含义的情况有：（1）违反数量准则。例如，某教授写信推荐他的学生任某项哲学方面的工作，信中写道：“亲爱的先生：我的学生C的英语很好，并且准时上我的课”根据量的准则，应该提供所需要的信息量；作为教授，他对自己学生的情况十分熟悉，但他在信中只用一句话来介绍学生的情况。读信人自然明白：教授认为C不宜从事这项哲学工作。（2）违反质量准则，有夸张、反讽、隐喻、归谬等等情形。例如：“您多么了不起呀！大英雄，大美人，空前绝后，万世之楷模，伟大，伟大，伟大得不能再伟大了！”谁都知道，这不是在赞扬某个人
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