广西2025届高三第一次教学质量监测（一模）历史试卷（含答案解析）

广西2025届高三第一次教学质量监测（一模）历史试卷（含答案解析），以下展示关于广西2025届高三第一次教学质量监测（一模）历史试卷（含答案解析）的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、广西 2025 届高三第一次教学质量监测 历历 史史 (本试卷满分 100分，考试时间 75分钟)2024.10 注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在本试卷上答题无效。一、选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.中国古音中作为姓氏的“姜”和作为部族名的“羌”二字一致；羌族简史记载，

2、“姜”应是羌人中最早转向农业生产的一支。此外，川西北羌族也流传“有个叫羌源的妇女，她是炎帝的后代”的民间故事。据此可知，当时 A.中原文化更为先进 B.存在族群认同意识 C.姜羌文化交流频繁 D.形成政治文化认同 2.晋文公平定周朝内乱有功，于是向周襄王请求允许他死后享用王室的隧葬礼制，襄王不许，曰：“王章也，未有代德而有二王，亦叔父之所恶也。”晋文公“于是惧而不敢违”。这说明 A.礼乐制度等级森严 B.分封制度迅速瓦解 C.周王室仍具影响力 D.中央集权受到挑战 3.西汉中期以后，皇家图书馆天禄阁 33090 卷图书中，藏有六艺略 诸子略 兵书略 术数略和方技略等类图书。对这些书，西汉统治者

3、一改秦代的“焚书”为“秘书”，并进行统一管理。这一做法旨在 A.顺应尊崇儒术的政治现实需要 B.融合儒法思想 C.促使儒家思想确立为正统地位 D.改变统治思想 4.武则天时期举办射箭比赛，设置赏额，最后名列前茅者全是胡将，第一名高句丽人泉献诚奏言：“陛下令选善射者，今多非汉官，窃恐四夷轻汉，请停此射。”武则天“善而从之”。这有利于 A.扩大封建统治基础 B.促进考试程序完善 C.推动社会秩序重建 D.助推科举革新进程 5.两宋时期太湖流域产业多样，如吴江“菜户孙氏”，为汲水浇菜，专雇匠人“浚井”；洞庭山民以“柑柚为常产”，以致“万顷湖光里，千家桔熟时”；渔业更是形成集体捕捞的生产规模：“海滨之

4、民兴网自业者，比于农圃焉”。这体现了 A.农业生产市场化 B.区域经济差异缩小 C.产销加工一体化 D.经济重心南移完成 6.近代绅士们积极探讨中国文化与西方的关系，王韬和郑观应把西学的技艺归为“器”，把中归为更有价值的“道”；张之洞提出更为有力的“中学为体，西学为用”之说。这两种主张 A.秉承中体西用理论 B.固守天朝上国观念 C.隐含变革图强思想 D.唤醒民众救亡图存 历史试题 第 1 页(共 6 页)7.1902 年张謇在南通设立农学堂，学校规模从初等农校发展为大学农科，农校还开辟了一处实习农场作为改良棉花品种的试验区；1912 年，张謇在纱厂附近开设纺织传习所，聘请数名日本技师和留美学

5、生传授有关的纺织机械知识。这些举措 A.助力实业发展 B.旨在教育救国 C.贯彻政府旨意 D.有效抵抗侵略 8.1927 年，毛泽东在湖南农民运动考察报告中谈到孙中山遗嘱的某些名词被农民颇为生硬地应用到其生活时写到：一个绅士模样的人在路上碰到了一个农民，那绅士模样的人摆格不肯让路，那农民便愤然说：“土豪劣绅！晓得三民主义吗?”毛泽东意在说明当时 A.阶级矛盾异常尖锐 B.发扬三民主义必要性 C.农民运动迅速发展 D.普及政治宣传重要性 9.广西从 1938 年起，由省、区农场先后育成和引进优良稻种数十种，分给各地农民试种和推广，同时大力提倡和指导农民用肥。广西土地严重缺磷，1941 年省政府与

6、农林部合作，在柳州建立了骨粉厂以增加磷肥的产量。这反映了广西 A.土地资源严重不足 B.积极支持全国抗战 C.最先引进优良稻种 D.创新农业生产方式 10.中共南京地下文委艺术分委指示木刻家陆地创作了 4幅木刻宣传画，欢迎人民解放军 工农联合起来，建设新中国 平稳物价，买卖公平 劳资两利，待南京解放后在全市张贴。这表明中国共产党 A.提前谋划经济的发展 B.完成工作重心的转移 C.进行新中国建设宣传 D.积极争取人民的支持 11.1956 年 5 月 29 日，周恩来在接见法国文化代表团时谈到：“中法两国人民的接近，有利于东方和西方的接近在世界上有两个国家的国歌是最好的，中国的义勇军进行曲和法国的马赛曲，这两个国歌都是在国家成立之前，在革命斗争中产生的。”这段话体现了 A.革命斗争引起两国共鸣 B.文化意识影响外交关系 C.文化交流促进中法建交 D.和平外交打破西方封锁 历史试题 第 2 页(共 6 页)12.康福拉提出：“马其顿军队使得希腊人成为整个已知世界的主人，这些征服者并没有学习当地的语言，但是他们认识到，假如他们想有效地统治他们，他们就必须理解他们，收集他们的书籍并进行整理翻