统编版高中历史选择性必修3第二单元《丰富多样的世界文化》测试卷（含答案解析）

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1、统编版高中历史选择性必修3第二单元丰富多样的世界文化测试卷(满分100分 时间：75分钟)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.(2024桂林高二检测)苏美尔人发明的楔形文字被巴比伦人、亚述人先后采用。埃兰人、赫梯人等也根据各自需要,对楔形文字加以改变并使用。这可用于说明()A.西亚和北非文明发展的趋同性B.文字的出现标志文明高度发展C.苏美尔人为区域交往作出贡献D.古巴比伦长期是区域文化中心【补偿训练】吉尔伽美什是目前已知最早的史诗,它讲述了英雄事业、友情、执着和对生死的无奈,书中所记述的苏美尔的神有吵闹、贪杯、争风吃醋,跟常人没有不同。由此可知,吉尔伽美什()A.代表古代

2、世界文明的最高成就B.体现人们崇尚英雄的社会风貌C.反映苏美尔人执着于宗教信仰D.兼具文学与历史学研究的价值2.某校史学社开展了“多样的文明,多样的世界”主题活动,他们寻找到了各个文明对应的代表性成果,这些成果与地图中的标示对应正确的是()A.吉尔伽美什、人首飞牛石雕、天方夜谭、四吠陀B.卡尔纳克神庙、汉谟拉比法典、“悬诗”、桑奇大塔C.那尔迈调色板、象形文字、印章文字、罗摩衍那D.莎草纸、楔形文字、医典、吴哥窟3.(2024石家庄高二检测)除了精神治疗和草药治疗之外,古埃及人还发明了推拿和按摩疗法,食疗的应用也很充分。由此可见,古代埃及()A.医学理论走向成熟B.医学技术获得发展C.医疗体系

3、基本建立D.医学理念领先世界【补偿训练】(2024天津高二检测)如图所示为创作于新石器时代的阿尔及利亚岩画,画面中间双角女神祈祷丰收,四周有一片正在播种的庄稼地。它体现了()A.农业出现与思想活跃的统一B.集体劳作和多神信仰的汇集C.铁犁牛耕和壁画艺术的结合D.劳动场景和艺术审美的融合4.一千零一夜以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来,这些故事很多来自古代印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映了()A.促成欧洲的社会转型B.保存和传播西方文化C.阿拉伯文化兼容并蓄D.是东西文化交流桥梁5.阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材

4、料主要表明阿拉伯文化()A.推动了欧洲文艺复兴B.促进了西方文化传播C.促进欧洲文明的兴起D.促进阿拉伯帝国发展6.(2024成都高二检测)古希腊人执着地追求个人幸福。荷马时代,古希腊人认为过上诸神般的生活就是幸福;苏格拉底则认为美德使人幸福。这说明古希腊()A.宗教崇拜兴盛B.集体主义弱化C.个人主义彰显D.人文精神浓郁7.在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种行为旨在()A.塑造罗马皇帝权威B.倡导民主与平等C.表现神人同形同性D.推动罗马法普及8.(2024邯郸高二检测)“蛮族大入侵之后,西罗马帝国崩溃了,它的一切艺术、思

5、想、道德和制度也都随之瓦解,只有基督教会没有遭受到厄难,它用神圣的基督信仰制服了桀骜不驯的北方蛮族。”这体现出,基督教()A.具有教化功能B.凌驾于国王之上C.奠定西欧文化D.文明具有多样性【补偿训练】中世纪时期的修道院保留和研究古代文献,不少教会热衷于高等教育和艺术事业,教会学校教授“七艺”,众多修士从事科学、哲学活动,古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系,这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知,基督教()A.基督教垄断欧洲教育和文化B.推动欧洲近代科学的产生C.实现了神权和世俗文化和解D.传承并发展了传统文化9.在拜占庭文化中,荷马史诗的诗篇和寓意被基督教神学家改造,其故事失去了多神教的色彩,着重传达了基督教的信念,基督徒的价值观也被植入其中。这反映了()A.古希腊文化深刻影响基督教文化B.拜占庭统治者重视本国文化发展C.古希腊为拜占庭文化提供了营养D.基督教发展不利于希腊文化传承【补偿训练】拜占庭皇帝自号为“爱莎波斯特罗”(传道者),有权挑选或否决主教人选;主教人选一经确定,须在就职仪式上宣布“根据上帝和皇帝的旨意”当选。由此可见拜占庭帝国()A.王权摆脱了教会牵制B.形成二元制政治格局C.皇帝是教会最高领袖D.教会从属国家政权10.(2024广州高二检测)拜占庭帝国建立在海上供给线提供的源源不断的物质基础之上。当阿莱克修斯一世(1081-111