沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)语文答案x
本文从以下几个角度介绍。
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9、沧州市2024-2024学年度第一学期高二期末教学质量监测
10、沧州市2024-2024学年度第一学期高二期末教学质量评估
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4. 测量小灯泡电功率要求实验三次是为了比较灯泡的亮度与电功率大小的关系,不能将多次测得的电功率求平均值。
5. 实验结论:用电器两端电压不同,电功率就不同;小灯泡两端电压越高,功率越大,灯泡越亮;灯丝温度越高,灯丝电阻越大。
6. 在测量小灯泡电功率的实验中,闭合开关后小灯泡不亮,不一定是小灯泡断路,还可能是由于滑动变阻器连入了最大阻值,导致电路中的电流很小,小灯泡无法发光。
7. 电路故障问题:
(1)闭合开关,灯不亮,电流表无示数但电压表有示数且接近电源电压,故障原因是:小灯泡断路,或电压表串联在电路中。
(2)闭合开关,灯不亮,电压表无示数但电流表有示数,故障原因是:小灯泡短路。
(3)闭合开关,发现小灯泡发光很微弱,电流表、电压表均有示数,左右移动滑动变阻器的滑片,小灯泡亮度和两表示数均不变,故障原因是:滑动变阻器下面两接线柱接入电路。
4、沧州市普通高中2025届高三教学质量监测(12月)生物学答案
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