大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)数学答案x
本文从以下几个角度介绍。
- 1、2024大庆市高三年级第二次教学质量检测试题
2、大庆市高三第二次模拟2024
3、2024年大庆市高三年级第一次教学质量检测
4、2024年大庆市高三年级第二次教学质量检测
5、大庆市高三年级第二次教学质量检测2024理综
6、大庆市高三年级第二次教学质量检测理综
7、黑龙江省大庆市高三第二次教学质量检测
8、大庆市高三第二次模拟2024
9、2024大庆高三第二次质量检测理综
10、2024大庆市高三年级第二次教学质量检测语文
3、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)数学试题
2、大庆市2025届高三年级第二次教学质量检测(2025.1)数学试题
(2)小金在实验过程中不断移动烛焰位置,观察到如图丁中①至⑥六种烛焰清晰的像,请按蜡烛到凸透镜距离近到远所得到的6个像进行排序,正确顺序为 。
(3)小亮实验小组更换相关器材后顺利完成实验,根据记录的实验数据得到了如图戊的图象,线段为凸透镜的像距的倒数和物距的倒数对应关系,根据图象信息可知,该小组所用凸透镜的焦距为 cm。
33.(2024 历下区二模)在重阳节到来之际,小明送给奶奶一副新的老花镜。奶奶戴上后,小明发现奶奶的眼睛看上去比不戴眼镜时要大一些。好奇的小明将眼镜戴在自己脸上,却发现眼前原来清晰的景物都变模糊了。取下眼镜,小明仔细观察镜片,发现两个镜片都是中间厚边缘薄的凸透镜。于是,他找来凸透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴,在姐姐小丽的帮助下探究“凸透镜成像的规律”。
(1)小明将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,最后在距透镜10cm处的光屏上呈现出最小最亮的光斑,由此判断此凸透镜焦距约是 cm。
(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,调整它们在合适的高度后,将凸透镜固定在中央刻度线处,使蜡烛距离透镜50cm,点燃蜡烛,移动光屏在如图甲所示的位置得到一个倒立、缩小的 (选填“实”或“虚”)像,这与常用的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)成像特点相同。
(3)小丽将奶奶的老花镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原本清晰的像变模糊了,接着要移动光屏 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜,才能再次得到清晰的像。
(4)小明将蜡烛逐渐靠近凸透镜,通过实验得到的凸透镜成实像时的像距v和物距u关系的图像如图乙所示,由图像可知,物距大于二倍焦距时,光屏应在图丙所示 (选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内才能在光屏上得到清晰的像。
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