2025年1月广西2025届高三调研考试生物试卷（含答案详解）

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1、2025 年 1 月广西高三调研考试卷 生 物 学 本试卷满分 100分，考试用时 75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人教版必修 1、2，选择性必修 1、2、3。一、选择题：本题共 16 小题，共 40 分。第 112 小题，每小题 2 分；第 1316 小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只

2、有一项是符合题目要求的。1.广西是我国水生蔬菜的重要产地之一。病虫害防治效果决定着产业的兴衰，加强病虫害出测，及时掌握病虫害动态，是保障水生蔬菜产量和品质的重要措施。下列相关叙述错误的是 A.可用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的丰富度 B.用有机磷杀虫剂防治害虫属于生物防治的范畴 C.合理密植，保持田间通风透光能提高蔬菜产量 D.施用有机肥能改善土壤生态，从而提高蔬菜品质 2.酸笋是广西的传统调味佳品，具有浓郁的乳酸香味和丰富的文化内涵。其制作步骤一般为选笋、切块、煮笋、冷却、腌制、发酵等。下列叙述错误的是 A.煮笋可使蛋白质变性从而容易被微生物利用 B.可用开水烫洗玻璃罐，并用酒精擦拭消毒 C.

3、腌制过程加入的食盐多会缩短发酵的时间 D.酸笋发酵过程中，发酵液中可能会有气泡产生 3.寄生虫感染会危害机体健康，诱发机体产生免疫反应。寄生虫感染后，机体产生的特异性免疫反应的部分过程如图所示。已知细胞乙增殖、分化后分泌的免疫活性物质能与寄生虫结合，抑制寄生虫的活动。下列有关叙述错误的是 A.细胞甲和细胞乙都能特异性识别抗原 B.过程是激活细胞乙的两个信号 C.细胞乙活化后能增殖分化形成记忆细胞 D.细胞因子只在体液免疫中发挥作用 【高三生物学 第 1 页(共 8 页)】4.PINK1-Parkin 信号通路具有保护细胞和促进凋亡的双重功能。线粒体出现轻度、可逆的损伤时，PINK1-Parki

4、n 可通过促进线粒体自噬，阻止细胞凋亡；线粒体出现严重、不可修复的损伤时,PINK1激活并磷酸化 Parkin 蛋白,激活的 Parkin 蛋白能促使 Mcl-1 蛋白降解,加速细胞凋亡。下列有关叙述错误的是 A.细胞自噬能为细胞的生命活动提供营养物质 B.抑制 Parkin蛋白的磷酸化能抑制细胞凋亡 C.PINK1-Parkin信号通路受阻会引起细胞呼吸异常 D.Mel-1蛋白可能是一种能促进细胞凋亡的物质 5.生物学的研究离不开科学方法，科学方法是思维训练的主要内容。下列有关科学方法及实验内容的对应关系，错误的是 选项 科学方法 实验内容 A 模型构建法 DNA 双螺旋结构的发现和酵母菌种

5、群增长曲线的建立 B 同位素标记法 卡尔文循环的发现和 T2 噬菌体侵染细菌实验 C 假说一演绎法 孟德尔遗传定律的发现和 DNA 半保留复制假说的提出和验证 D 对比实验法 探究酵母菌细胞呼吸的方式、观察质壁分离和复原现象 6.幽门螺杆菌(Hp)表面的一些黏附素可以与胃黏膜上皮细胞表面的受体特异性结合，通过这种黏附，Hp 得以在胃黏膜表面定殖，并且躲避胃酸的冲刷和胃蠕动的清除。Hp 感染可能会导致胃溃疡，甚至增加胃癌的发生风险，服用某些乳酸菌有利于 Hp的清除。下列相关叙述正确的是 Hp 的遗传物质的结构与胃黏膜上皮细胞的相同 Hp 能通过促进抑癌基因表达而诱发癌变 Hp 感染引发的胃溃疡具

6、有传染性和遗传性 乳酸菌可能与 Hp 竞争黏附位点Hp 的细胞具有耐酸的机制以防止胃酸侵蚀 A.B.C.D.7.氯胺酮是一种具有镇痛和麻醉作用的药物。抑郁的发生与 LHb 神经元有关，受压力、恐惧等刺激后 LHb 神经元会进行簇状放电(正常为单个细胞放电)，并对下游脑区产生抑制作用。氯胺酮能解除LHb神经元的异常反应，并促进神经细胞释放多巴胺，从而影响情绪和行为。下列叙述错误的是 A.氯胺酮会影响神经元之间的信息传递 B.LHb神经元放电时细胞膜上的 Na 通道开放 C.受压力刺激后，大脑皮层通过交感神经的作用使心跳加快 D.氯胺酮可能会在抗抑郁的治疗上有应用价值 8.阿利效应是种群生态学中的一种重要现象，是指当种群规模处于低密度时，个体的适合度(生存能力和繁殖成功率)与种群密度之间呈正相关。当存在阿利效应时，种群的增长模型会发生改变。下列有关叙述错误的是 A.在低密度的种群中，个体寻找配偶进行交配的成功率较低 B.个体间近亲繁殖、合作防御减弱可能会引起种群出现阿利效应 C.由生境破碎化所形成的小种群，其灭绝的风险更高 D.要使濒危动物的种群密度处于阿利效应的临界密度以下【高三生物学