长春市2025届高三质量监测（二）生物试卷（含答案）

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1、长春市 2025 届高三质量监测(二)生 物 学 2025.02 本试卷共 12页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用 2B铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共一、选择题：本题共

2、 15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。题目要求。1.下列实验和研究中，没有进行定量分析的是 A.格里菲思进行的肺炎链球菌转化实验 B.孟德尔利用豌豆进行的一对相对性状杂交实验 C.查哥夫发现 DNA 中嘌呤含量与嘧啶含量相等 D.林德曼研究赛达伯格湖的能量流动情况 2.我国古代典籍蕴藏着丰富的生物学知识，下列语句与其体现的种间关系相匹配的是 A.“螟蛉有子，蜾蠃负之”捕食关系 B.“兔(菟)丝附蓬麻，引蔓故不长”互利共生关系 C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”原始合作关系 D.“肥田之

3、法，种绿豆最佳”寄生关系 3.下列关于矿区废弃地生态修复的举措不恰当的是 A.平整压实土地 B.人工制造表土 C.重建土壤微生物群落 D.大量引种外地树种 4.下列各部位所列举的部分神经中枢，全部正确的是 A.大脑皮层：躯体感觉中枢、身体平衡中枢 B.下丘脑：体温调节中枢、血糖调节中枢 C.脑干：眨眼反射中枢、膝跳反射中枢 D.脊髓：排尿反射中枢、水平衡调节中枢 生物学试题 第 1页(共 12页)5.下列关于酵母菌的纯培养(实验)和菊花的组织培养(实验)的叙述正确的是 A.实验利用平板划线法进行酵母菌纯化时，接种环灼烧次数应等于划线次数 B.实验中需用一个未接种的平板作为对照，一起放至恒温培养

4、箱中培养 C.由于菊花是自养型生物，因此实验中使用的培养基不需要加入碳源 D.实验中菊花茎段的消毒需用酒精处理 30s后，立即用自来水冲洗 23次 6.某研究小组在过氧化氢溶液中加入一定量的过氧化氢酶，收集产生的氧气，每隔 30s 进行一次测定，结果如图。下列叙述合理的是 A.过氧化氢酶为过氧化氢的分解提供了活化能 B.氧气产生速率随时间变化逐渐减慢是由于酶的活性降低 C.适当增加酶的初始加入量不会改变产生的氧气总量 D.低温条件下氧气产生速率低是由于酶的空间结构被破坏 7.在某些不利条件下，有些苜蓿品种会通过休眠来降低代谢强度，减缓生长，以度过逆境。为研究不同苜蓿品种的生长情况，科研人员选取

5、株高相同的植株进行如下实验，每个处理重复 6 组，其他条件相同且适宜，表中结果为 35天后测定的相关指标。下列相关叙述错误的是 平均株高 cm光照时间品种 8h/d 12h/d 16h/d 甲 4 52 89 乙 28 53 91 丙 50 53 91 A.该实验一共需要设置 54个组别 B.该实验的自变量是光照时间和苜蓿品种 C.该实验中，16h/d的光照时间适宜苜蓿生长 D.在光照时间为 8h/d时，最可能处于休眠状态的是丙(长春二模)生物学试题 第 2页(共 12页)8.分娩是由多种因素相互协调促成的过程。下图表示胎儿发动分娩的部分调节过程，其中 A、B、C表示细胞。下列相关叙述错误的是

6、 A.图中细胞 A 和细胞 B 分泌神经递质，细胞 C分泌促肾上腺皮质激素 B.推测胎盘细胞应含有肾上腺皮质激素的特异性受体 C.催产素使子宫收缩，促进胎儿外推，使催产素分泌增多属于正反馈调节 D.若子宫肌肉收缩较慢，可通过注射适量的催产素促进分娩过程 9.V8 是金黄色葡萄球菌分泌的一种蛋白酶。小鼠表皮感染金黄色葡萄球菌后，会发生强烈的瘙痒和搔抓。欲探究金黄色葡萄球菌诱发上述反应的机制，研究人员进行实验，部分结果如图。已知缺失 V8 的金黄色葡萄球菌不再引发瘙痒和搔抓，图中 V8 由生理盐水配制。以下推断错误的是 A.对照组应在小鼠表皮内注射等量生理盐水 B.金黄色葡萄球菌通过释放 V8 引发小鼠瘙痒 C.金黄色葡萄球菌分泌 V8 需要高尔基体参与 D.V8处理使瘙痒感觉神经元膜电位发生变化 10.基于大熊猫非损伤性采样粪便 DNA 可以建立标记重捕模型对种群数量、密度进行估算。科研小组在四川某地采集了大量的大熊猫粪便(含有少量脱落的肠道细胞)，通过分析，确定其来自 55 只个体。一段时间后再次采集的粪便中，30 份来自第一次调查的 20 只个体，其余 70 份来自另外 44只个体。