（天一联考）海南省2024-2025学年高三学业水平诊断（三）生物试卷（含答案详解）原卷

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1、海南省海南省 20242025 学年高三学业水平诊断学年高三学业水平诊断(三三)生物学生物学答案答案 第 115小题,每小题 3 分,共 45 分。1.D 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C 8.C 9.D 10.B11.B 12.C 13.C 14.D 15.C 16.(共 12 分)(1)叶绿素和类胡萝卜素(2 分)NADPH(或还原型辅酶，1 分)(2)增强(1 分)下降(1 分)(3)类囊体膜两侧的 H浓度差(或电化学势能)(1分)主动运输(1 分)(4)取相同数量的野生型水稻、Rubisco 酶低表达型突变体水稻(或 Rubisco 酶表达缺陷型突变体水稻)、Rubisc

2、o 酶高表达型突变体水稻，分别记为甲、乙、丙组，将三组植株均置于强光照条件下进行培养，其他条件相同且适宜，一段时间后检测三组水稻的光合速率(3 分)检测发现甲组的平均光合速率大于乙组且小于丙组，说明强光照条件下提高 Rubisco 酶的含量可促进光合作用(2 分)17.(共 11 分)(1)乙酰胆碱、促胃液素、缩胆囊素(2 分)(神经调节和)神经体液调节(2分)(2)条件(1 分)副交感神经(1分)(3)(胰液中的)消化酶(1 分)缩胆囊素(经分泌后，随体液运输到全身各处，)在胆囊、胰腺处识别靶细胞的特异性受体并与之结合，使胆囊收缩排出胆汁，同时促进胰腺分泌消化酶和胰岛素等(2分)(4)抑制突

3、触小泡释放乙酰胆碱、抑制乙酰胆碱与乙酰胆碱受体的结合、促进乙酰胆碱的回收(或降解)、降低胰腺腺泡细胞膜上 Na通道的活性等(答出 2 点即可，2分)18.(共 12 分)(1)黑体:黄体:灰体=9:6:1(1分)AABb、AaBb(1 分)2/5(2 分)(2)遵循(1 分)基因 A/a 位于常染色体上，而长翅粗眼雌雄果蝇杂交所得 F中，雌雄果蝇中关于眼型的表型不同(或雌性全为粗眼，雄性中粗眼：细眼=1：1)，说明基因 D/d 位于性染色体上，两对基因位于两对不同的染色体上，可独立遗传(2分)1/6(2 分)(3)不表达(1分)雌性、雄性、雄性(顺序不可颠倒，2分)19.(共 10 分)(1)

4、捕食和种间竞争(1 分)(减少营养级数目，)减少能量在传递过程中的损耗，有利于维持其种群数量稳定(2分)3250(2 分)(2)不污染环境；能有效地保护防治对象的天敌，发挥持续控制作用；成本低；对人畜安全；防治对象不易产生抗性(答出 2 点且合理即可，2 分)(3)小于(1 分)物理信息和行为信息(2分)20.(共 10 分)(1)(强)酸性(1 分)高浓度的葡萄糖(或蔗糖)(1分)(2)L-PG 和 PD 两端都具有(同源序列)PA、PB(2 分)P和 P(1 分)受限制酶酶切位点的限制较小;避免限制酶切割对质粒功能区造成破坏；代替限制酶、DNA 连接酶将目的基因转入基因表达载体(答出 1

5、点即可，2分)标记基因(1 分)可将转 L-PG 基因的酵母菌及未转 L-PG 基因的酵母菌分别接种于液体培养基中，在适宜条件下连续培养，一段时间后测定两组培养液中乳酸乙酯的浓度(或有无)(2 分)1 海南省海南省 20242025 学年高三学业水平诊断学年高三学业水平诊断(三三)生物学生物学答案答案 第 115小题,每小题 3 分,共 45 分。1.答案 D 命题透析 本题以味觉受体 GR 为情境，考查还原糖鉴定、物质运输及生物进化等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨 单糖和二糖并非都是还原糖，仅还原糖可与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，如二糖

6、中的蔗糖不是还原糖，蔗糖不能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，A 项错误；GR 识别单糖或二糖后，阳离子可在阳离子通道蛋白GR 的介导下进行协助扩散，该过程中阳离子不需要与 GR 结合，B 项错误；GR 基因存在于昆虫所有体细胞中，但 GR 基因主要表达于味觉感受细胞，C 项错误；昆虫对植物单糖和二糖的识别机制是环境对变异进行长期自然选择的结果，D项正确。2.答案 B 命题透析 本题以 MPCs 为情境，考查细胞的生命历程等知识，旨在考查考生的理解能力和创新能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨 MPCs 是一种干细胞，其发生分化的过程中基因选择性表达，导致细胞形态、结构、功能等出现稳定性差异，A 项正确；APOE 蛋白在细胞质中的核糖体上合成，合成后通过核孔进入细胞核，在细胞核中发挥作用，B 项错误；APOE 基因表达增强，APOE 蛋白合成增多，APOE 蛋白可作用于细胞核骨架，导致细胞核骨架自噬性降解，C项正确；MPCs 衰老后，细胞膜通透性发生改变，细胞膜运输功能降低，D项正确。3.答案 B 命题透析 本题以慢性髓系白血病的机制图为情境，考查酶及 ATP 等知识，旨在考查