（三调）邯郸市2025届高三年级第三次调研监测生物试卷（含标准答案）

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1、邯郸市2025届高三年级第三次调研监测生 物 学本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。          3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，

2、只有一项是符合题目要求的。1.研究人员在小鼠耳部发现一种新型骨骼组织脂肪软骨，该组织由脂肪软骨细胞构成。脂肪软骨细胞体积较大，内部含有巨大的脂质液泡，这些液泡充满脂肪。当研究人员去除这些细胞内的脂肪后，脂肪软骨变得僵硬且易碎。下列分析合理的是A.脂肪软骨细胞中的脂肪酸属于生物大分子B.脂肪是脂肪软骨细胞利用的主要能源物质C.脂肪软骨细胞和脂肪细胞功能不同是基因不同导致的D.脂肪使脂肪软骨细胞具有柔韧性和弹性2.甲、乙、丙三种物质出入细胞的跨膜运输方式如图所示，下列分析错误的是A.甲和乙两种物质被运输时均需要和载体蛋白结合B.膜内外的甲物质浓度差的维持需要消耗能量C.水母的发光细胞内存在与丙物质

3、完全相同的运输方式D.动作电位的形成原理不同于乙物质的运输机制3.科学家发现,姐妹染色单体凝聚力(SCC)由不同的 SCC2与 SCC4 组成。SCC2-SCC4 复合体的主要功能是将黏连蛋白装载到染色质上，这一过程对于姐妹染色单体的黏连至关重要。下列有关叙述正确的是A.细菌的有丝分裂依赖于 SCC2-SCC4复合体B. SCC2-SCC4 复合体功能的失调会影响细胞周期的正常进程C.有丝分裂和减数分裂过程中 SCC始终发挥作用D.秋水仙素会抑制植物细胞纺锤体的形成，导致黏连蛋白不能从染色体上释放下来4.下列关于变异的叙述，正确的是A.细胞质基因突变不影响细胞核基因的表达B.减数分裂过程中可发

4、生染色体变异C.9号染色体和22号染色体互换引发白血病，这属于基因重组D.表观遗传改变了 DNA 的碱基排列顺序，属于可遗传变异【高三生物学 第1页(共8页)】5.一万多年前，某地区的湖泊(A、B、C、D)通过小溪连通，湖中生活着鳉鱼。后来小溪渐渐消失、在各湖泊生活的鳉鱼之间的差异也逐渐变得明显。将4个湖泊的一些鳉鱼混合养殖，发现均能交配，其中A、B湖泊的鳉鱼交配产生的子代中的雄性个体不能产生精子，C、D湖泊的鳉鱼交配产生的子代具有正常的生殖能力；A、B两湖的鳉鱼繁殖期在5月，C、D两湖的鳉鱼繁殖期在7月。下列叙述正确的是A.繁殖期相同的鳉鱼间能进行基因交流，这体现了遗传多样性B.产生不育子代

5、的鳉鱼间形成生殖隔离，这体现了物种多样性C.恢复小溪间的连通能短时间内消除各湖泊鳉鱼间的差异D.来自同一湖泊的鳉鱼未出现生殖隔离，因而没有进化6.甲状腺激素(TH)由甲状腺滤泡上皮细胞分泌，TH分泌过多时可引发甲状腺功能亢进症(简称甲亢)，毒性弥漫性甲状腺肿是引起甲亢最常见的病因，其致病机理如图所示。下列分析错误的是A.甲状腺细胞膜上的蛋白质可作为抗原刺激B细胞增殖分化B.促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺细胞C.抗促甲状腺激素受体抗体与甲状腺激素受体结合，抑制了甲状腺分泌 THD. TH分泌增多后不能通过负反馈调节来抑制浆细胞分泌抗体7.肿瘤坏死因子(TNF)主要由单核细胞和巨噬细胞产生，是能

6、特异性杀伤恶性肿瘤的免疫活性物质，且对正常细胞无明显毒害作用。下列叙述错误的是A.免疫活性物质是由淋巴细胞产生并发挥免疫作用的物质B. TNF 作用的特异性与肿瘤细胞膜上的特异性受体有关C.巨噬细胞分布较广泛，具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能D.巨噬细胞在人体第二道防线和第三道防线中均可发挥作用8.生长素是植物中重要的激素之一，生长素和乙烯的相互作用关系如图所示。下列与生长素相关的说法正确的是A.生长素与乙烯对果实成熟起协同作用B.生长素影响基因的表达进而影响乙烯的合成C.色氨酸可在细胞的核糖体上转变为生长素D.重力信号可转换成合成生长素的信号，从而影响植物生长9.桫椤又称蛇木，是已知仅有的木本蕨类植物，非常珍贵，堪称国宝，并被众多国家列为一级保护的濒危植物。桫椤的周围生长着多种植物，它们与桫椤和谐共处。下列有关叙述合理的是A.可利用逐个计数法调查桫椤的种群密度【高三生物学 第2页(共8页)】B.桫罗与其他植