[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测生物试题xb
本文从以下几个角度介绍。
1、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测地理试题
2、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测生物试题
ⅱ 4mL饱和碘水(向水中加入至饱和,下同)和少量紫黑色固体 30min后,银镜少部分溶解,溶液棕黄色变浅;放置24h后,与紫黑色固体接触部分银镜消失,紫黑色固体表面上有黄色固体,上层溶液接近无色;搅拌后,银镜继续溶解
ⅲ 4mL饱和碘水和0.66g固体(溶液中约) 15min后银镜部分溶解,溶液棕黄色变浅;放置24h后,试管壁上仍有未溶解的银镜,溶液无色
ⅳ 4mL溶液 放置24h,银镜不溶解,溶液无明显变化
ⅱ中,搅拌后银镜继续溶解的原因是 。
(4)由ⅰ、ⅲ可得到的结论是 。
(5)设计ⅳ的目的是 。
(6)探究3:的作用
2、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一 高三第二次联合诊断检测地理试题
2、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测化学试题
4、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测生物试题
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