安徽省九年级下学期第二次阶段素质检测卷(4月)数学试题xb

本文从以下几个角度介绍。

1、九年级数学安徽省2024-2024学年度第二次月考试卷
2、安徽省九年级第二次月考试卷数学
3、安徽省2024九年级第二次阶段性
4、安徽省九年级第二次月考
5、安徽省九年级下学期月考卷
6、安徽省2024—2024学年度九年级上学期第二次月考(期中)
7、2024-2024学年安徽省九年级第二次月考
8、2024-2024学年安徽省九年级第二学期月考试卷
9、2024-2024安徽省九年级第二次月考
10、安徽九年级第二次月考试卷

2、安徽省九年级下学期第二次阶段素质检测卷(4月)数学试题

4、安徽省九年级下学期第二次阶段素质检测卷(4月)数学试题

9．(1)①阳极为铂电极，电极反应为2H2O－4e－===4H＋＋O2↑。②铜电极为阴极，实现的是二氧化碳转化为甲烷或一氧化碳、甲酸、乙醛等，其中生成甲烷的电极反应为CO2＋8e－＋8H＋===CH4＋2H2O，若铜电极上只生成5.6 g CO，电极反应为CO2＋2e－＋2H＋===CO＋H2O，当有1 mol一氧化碳生成，则铜极区溶液的质量变化为(44＋2－28) g＝18 g，则当生成5.6 g一氧化碳，即0.2 mol一氧化碳时，铜极区溶液质量变化了3.6 g。③若铜极上每生成1 mol CH3CHO，转移10 mol电子，每生成1 mol HCOOH，转移2 mol电子，则只生成0.3 mol CH3CHO和0.4 mol HCOOH，则电路中转移(3＋0.8) mol＝3.8 mol电子。(2)①Ni电极碳酸根离子生成C和O2-，为阴极，其电极反应为＋4e－===C＋3O2-。②理论上，每有与O2-结合生成1 mol碳酸根离子，则意味着电路中有4 mol电子转移，故电路中转移电子数为4NA。(共70张PPT)
第2课时　电解原理的应用(基础课)
第1章　化学反应与能量转化
第3节　电能转化为化学能——电解
1．认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。
2．认识电解在实现物质转化和储存能量中的具体应用。
3．能正确书写电解池的电极反应式和总反应方程式，并能利用守恒法进行计算。

2、安徽省九年级下学期第二次阶段素质检测卷(4月)数学试题

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1、安徽省九年级下学期第二次阶段素质检测卷(4月)数学试题

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3、安徽省九年级下学期第二次阶段素质检测卷(4月)数学答案

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