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[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测地理试题xb

[db:作者] 文档 2025-05-11 11:57:13 0
[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测地理试题xb

本文从以下几个角度介绍。

    4、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测地理试题


    6、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测化学试题


    (1)由于氢氧化钠溶液显碱性,能使紫色石蕊试液变蓝色,所以实验一的现象是溶液变为蓝色。(2)氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,所以实验二的现象是产生蓝色沉淀。(3)有些化学反应现象不明显,可以通过间接观察的方法进行。向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液并振荡,再滴入稀盐酸,观察到溶液颜色发生变化,由此确定氢氧化钠与稀盐酸确实发生了反应。这种通过酸碱指示剂颜色的变化来判断化学反应的发生的方法属于间接观察法。(4)①由于二氧化碳是气体,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,即二氧化碳被消耗,锥形瓶内压强变小,气球膨胀,则当观察到气球膨胀现象时,说明两者发生了化学反应,化学方程式为CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。②由于二氧化碳能溶于水,所以CO2被溶液中的水吸收,也有可能导致气球膨胀。仅凭上述气球变化,不足以得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。③二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氯化钙溶液反应生成氯化钠和白色沉淀碳酸钙,则取NaOH溶液于试管中,通入少量CO2,然后向所得溶液中加入氯化钙溶液,当观察到有白色沉淀生成的现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。(5)溶液显碱性的原因是溶液中含有氢氧根离子,数据显示溶液pH逐渐减小,溶液碱性减弱,说明氢氧根离子数目减少,氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。
    19.(9分)(山东泰安新泰市三模)化学老师在“科技社团”延时服务活动时,拿出了一瓶标签残损的盐溶液(如图),请你和该社团成员一起参加本次探究之旅。
    【提出问题】该溶液中溶质是什么?它是否具有盐的化学性质?
    探究一:该瓶溶液中的溶质是什么?
    【猜想与假设】猜想一:根据残损标签信息,老师提出该溶液中溶质可能是Na2SO3
    猜想二:根据残损标签信息,社团团长提出该溶液中溶质可能是Na2SO4
    猜想三:根据残损标签信息,你提出该溶液中溶质可能是__Na2CO3__(填化学式)。


    2、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一 高三第三次联合诊断检测生物试题


    5、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测地理试题


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