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发展目标
1.以第3周期为例，掌握同周期元素性质的递变规律，并能用原子结构理论加以解释。
2.学会运用具体事物来研究抽象概念的思维方法，促进“证据推理与模型认知”化学学科核心素养的发展。
内容索引
一、同周期元素性质的递变规律
二、元素原子得失电子能力强弱的判断
课时对点练

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