学林教育 2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)（政治）x试卷答案

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1、学林教育 2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)（政治）x试卷答案选择部分

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（10分)(1)陛下愍海内之忧戚，欲铸钱齐货以救其弊，犹养鱼沸鼎之中

(5分)(2)使愁怨之民响应云合，虽方尺之钱，何有能救其危也！(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题

摸鱼儿·酒边留同年徐云屋三首（其一）刘辰纷①怎知他、春归何处，相逢且尽尊酒

少年袅袅天涯恨，长结西湖烟柳

休回首，但细雨断桥，憔悴人归后

东风似旧

问前度桃花，刘郎能记，花复认郎否？君且住，草草留君剪韭

前宵更恁时候

深杯欲共歌声滑，翻湿春衫半袖

空眉皱，看白发尊前，已似人人有

临分把手

叹一笑论文，清狂顾曲，此会几时又？【注】①刘辰翁：南宋末年著名的爱国诗人

②草草留君剪韭：语出杜甫《赠卫八处士》“夜雨剪春韭，新欢间黄粱”

14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.标题“酒边留同年徐云屋”说明这是一首送别友人的词作，而送别对象是词人的同龄人徐云屋

B.“相逢”句言饯别，“相逢”两字暗示两人同在客地邂逅，不久又要分别，不妨举杯以遭离愁

C.“剪韭”源出杜诗，词中指词人挽留老朋友，虽没有珍馐以待客，但两人的关系却更显亲密

D.“临分把手”的细节突出恋恋不舍的别情，显示友情之重；“叹”字领起长句煞尾，气脉贯通

15.清末词论家况周颐认为本词“悄辞跌宕”(《蕙风词话》)

请结合词句简要分析

(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分

(6分)(1)杜甫《登高》中的“”,白居易《琵琶行》中的“”,都是借写猿的叫声来烘托自己心境的悲凉

(2)荀子在《劝学》中提出君子凭借学习才能突破自身局限，而庄子的《逍遥游》则认为只有做到“”才是没有凭借，达到真正的自由

(3)古人写诗词善于从大自然取材，常以“星”作为重要意象来营造特定意境或寄寓感情，如三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17~18题

天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝

我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会①，说话也变得语无伦次

爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢

他说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方

出来的时候，男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回答：“我高！”这时候，他很像一个普通人

爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外

儿子时不时扭过身语文试题第7页（共8页）

2、学林教育 2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)（政治）x试卷答案非选择题部分

13.1813年开始,英国每年支出超过10万卢比投人对印度人的教育,兴办学校、普及英语并使之成为印度的官方语言;同时,英国人还将代议制、法律制度和文官制度引人印度;1885年印度国大党成立时,提出争取为受良好教育的印度人分享政府权力,之后发展为争取印度独立的目标。据此推知,印度上层精英A.借助西方制度和文化意识反抗殖民统治AB.成为英国在印度殖民统治的忠实代理人C.旨在推动印度走上发展资本主义的道路D.致力于将西方文化与印度传统文化融合