吕梁市2023-2024学年高一第一学期期末调研测试(2024.1)语文x试卷

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B.往欹器里注水,注人一半时就端正了,注满后就翻倒了,空了就又恢复倾斜了,体现器物的精巧。C.魏征以《易经》之理告诚唐太宗:君子的准则是厌恶自满而以谦逊为贵。D.从材料二中可见唐太宗为人处事大度,能参省吾身,并时刻提醒自己。

16.两首诗都传达了一些关于人生的哲理感悟,请简要说说你的理解。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分))乐风面对生活|对人生的感叹(时光易进)(1)“没有人天生懂道理”,这与韩愈在《师说》中表达的达人非生而知道意思一致,为此他强强调童子之师,只是能做到“技方面其加”,并不具备“解惑”的作用。(2)苏轼在《赤壁赋》中引用曹操《短歌行》里的诗句是:“月明星稀乌鹊南下(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一种意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等。小明想在作文中引用两句,增加文化底蕴。可以引用的诗句有:“海明天米蓝因①国运年因

15.下列对这两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.朱诗开篇以雪作喻,生动描摹柳絮回环旋转、连绵飞扬的轻盈之态;同时赋予其清白自持、不落俗尘的人格魅力。B.朱诗柳絮远近高低,变化多端,花边、陌上、流水、矮墙处处呈现柳絮丰富情态,可见作者观察之细和用情之深。C.朱淑真笔下的柳絮灵动密织且别有寄托,首尾内容相应,情感相合,体现作者严谨的艺术构思和独特的人生体验。D.贾词上片叠词勾勒出柳条婆娑纤长之貌,“空”“徒”平添无可奈何的愁绪,而下片在此基调上着了些许温暖的底色。