安徽省利辛县2023-2024年度第一学期九年级义务教育教学质量检测语文x试卷

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2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.诗歌首先在带有象征意味的集体狂欢场景中,以特写镜头推出了一个怀疑者、反思者、批评者的形象。B.诗人把反差鲜明的意象组合在一起,如“众人狂热的欢呼”与“一人忧伤的思索”,“悬崖上的千年展览”与“伏在爱人肩头上痛哭”,突出了形象的悲哀与问题的沉重。C.诗中写衣裙在风中飘动,这既是以静衬动,凸现思索者如同雕塑一般的伫立;又是以动衬动,暗示思索者心灵的激烈颤抖。D.这首诗观察角度新奇,剪裁精确恰当,对于一个困扰人们几千年的问题,诗人让一个自然奇景和文化胜迹来承载,可谓独具匠心,另辟蹊径。

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)金庸的《天龙八部》中有位僧人,他没有名字,日常工作就是扫地,但他一出手却武功高强,且佛法深厚,乃大智者。近日,颐和园保洁员张旭就被不少网友称为“最强扫地僧”,他为游客介绍颐和园四大部洲的“贯口”视频刷屏网络。“这叫愠怛罗怛里拏洲,那叫舍谛洲,下边还有遮末罗洲、筏罗遮末罗洲、提诃洲、毗提诃洲……”视频中,这位保洁员如数家珍,行云流水,3分钟讲解19座建筑,如同金庸笔下的奇人,“保洁员”的身份却显露出“绝对王者”的知识面和专业度。张旭说:“活到老,学到老,尤其来到颐和园更要学习颐和园,这样才不算白来。”综合上述材料,你有什么所思所感?请结合材料写一篇文章,体现的你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开头部分具体介绍了箍桶匠的职业和产品的特点,既激发了读者的阅读兴趣,也为主人公郑师傅的出场做铺垫。B.小说对老街遗存的古迹的介绍,尤其是对郑师傅住宿建筑的布局、风格的描写,给读着以社会发展变化的沧桑之感。C.小说中对祠堂祭拜先祖仪式的描写细致,净手掸衣、祭品摆放等无不透露了子孙祭祀时庄重与虔诚,也反映出迷信思想。D.小说在叙述郑师傅当今的遭遇时插入了过去情况的介绍,既丰富了小说内容,又拓展了题宽度和深度,引人思考。