2024年河北省初中毕业生升学文化课考试冲刺试卷(五)语文x试卷

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6.下列关于文本中各个人物的分析,不正确的一项是(3分)()A.八三与庄木三,爱站的对话,交代了都分情节,如爱站离娇的原因,老爷“和稀泥”式的解决方式。B.两个老女人看似对爱站的事情漠不关心,但通过“五视,努嘴,点头“等动作描写,可见她们对爱姑的同情、关心。C.文本运用外貌、动作等描写来刻画七大人的形象,如"团头团脑”“壳和脸都很红润”“睁起细眼,看着庄木三,点点头”D.“七大人也真公平"“事情是圆功了“等,体现出慰老爷阿奉承,拉偏架,假捏慢等形象特征。

在观音寺附近泊车,先参观这座有着“小布达拉宫”之称的寺庙。寺院规模宏大,建筑金碧辉煌,廊腰绶回,檐牙高啄。三部电梯上下连通,四方信众②。清梵妙音流云壑,佛号声声香火红。

(有删改).下列对文本相关内容及艺术手法的理解与分析,不正确的一项是(3分)C()A.仰云天有不少老辈收藏的名家制作的鸽哨,这使得爱鸽又不差钱的房林想把这些珍贵的鸽哨全都买下来。B.小说多处运用比喻的修辞手法,如将鸽子比喻为士兵,哨音比喻为交响乐,侧面表现了仰云天驯鸽有道。C.小说以斗鸽比赛为线索展开叙述,虽然没有奇巧复杂的情节,但娓娓道来的叙述方式也为故事增添了魅力。D.房林被巷中人称为“硬颈根”,体现了他自高自大;拒绝仰云天差人送回的鸽子并称其可能是野鸽,体现了他好面子。