南阳地区2024年春季高一年级阶段检测考试卷（555）语文x试卷

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南阳地区2024年春季高一年级阶段检测考试卷（555）语文x试卷试卷答案

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7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A“马尔丹一直深居简出,也从来没有人去打扰”,这句话交代了马尔丹的生活状态,也暗示了人们不了解他,为后文写广场上的人们不认识他做了铺垫。B.马尔丹对铜像的心态变化是小说的重要线索,起初铜像让他感到自豪,后来他生活穷困,高大的铜像让他受到威压,感到屈辱和愤恨。C.小说采用了第三人称内视角展开叙事,用了大量的笔墨对马尔丹的心理进行细致描绘使读者对马尔丹的一些荒诞行为有了深刻而清晰的理解。D.小说两次写到马尔丹的骂,一次是咒骂行人,一次是斥骂铜.1两次辱骂形成了鲜明的对比,突出了马尔丹对自己才华极度自负的心态。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.在评价历史人物时,有学者提出以对当时当地大多数人利益起什么作用为标准,这种看法混淆了历史条件和历史标准。B.随着人的价值问题得到重视,鲁迅“呐喊”的价值不再是揭露和控诉封建专制,而是“属人的自我意识和自我实现”。C.历史作用标准在历史人物评价中常被采用,历史作用标准较其他标准能更客观地考察历史人物所做事功及其影响。D.历史有多面性,历史人物有多样性,历史评价标准也应是多元的。两则材料都对历史评价标准的多样性给予了肯定。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)CA.在评价魏巍的《谁是最可爱的人》时,既要欣赏文学形象,更要关注蕴含的精神义B.我们应当根据依时递变、互有区别的研究方式,来研究建国70多年来的中国当代文学C.战争文学作品成为特殊的文学政治学后,就会对战争灾难产生跨越民族和文化的体认。D.就对政治性和人性的体现深度来说,路翎的作品和茹志鹃的《百合花》有异曲同工之妙。