安徽省六安市第一中学2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测物理试题

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一、命题依据依据教育部颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程历史学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》、《2018年福建省普通高中学生学业基础会考历史学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。二、命题原则1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，充分发挥基础会考对普通高中历史学科教学的正确导向作用。有利于养成和提高历史学科核心素养2．基础性原则。突出学科基础知识、基本技能，注重学科基本思想和方法；考查初步应用知识分析、解决问题的学科基本能力；试题难易适当，符合学业基础会考的实际要求。3．科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，内容科学、严谨；试题文字简洁、规范，相应的答案准确、简明。4．时代性原则。坚持理论联系实际，关注学科知识与时代进步和社会发展的联系，贴近学生的生活实际与心理特点，体现历史学科的教育价值。三、考试目标要求历史学科学业基础会考要求测试知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。以上测试目标不可分割、相互交融和相互渗透，力求三者兼顾，综合体现历史学科的核心素养。（一）知识与能力再认、再现重要的历史事实、历史概念、8、计算题中往往出现将样品分为两等份（或从1000mL溶液中取出50mL），最后求的是原样品中的有关的量，你却只求了每份中的有关量。历史结论、历史线索。理解试题提供的图文材料和考试要求，获取有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明。归纳、比较和概括历史知识，在特定历史条件下分析和评价历史事件、人物和观点。（二）过程与方法掌握历史学习的基本方法。包括初步运用历史唯物主义的基本观点和方法；论从史出，史论结合的方法；从不同的角度提出问题，解决问题的方法等。（三）情感态度与价值观在历史学习中养成历史使命感、爱国主义情感、人文主义精神、公民意识、科学精神和世界意识。历史学科学业基础会考能力测试分为识记、理解和应用三个能力层次。考试大纲中列举、知道、了解、简述等测试目标，属于识记层次要求；概述、理解、说明、认识等测试目标，属于理解层次要求；分析、探讨等测试目标，属于应用层次要求。四、考试内容（一）考试范围《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）（二）考试内容与要求必修（Ⅰ）1．古代中国的政治制度(1)了解宗法制和分封制的基本内容。(2)知道秦的统一和皇帝制度的创立，了解郡县制和中央集权制度的基本含义，理解秦朝中央集权制度的历史影响。(3)了解汉代察举制、隋唐三省六部制和科举制的基本内容与作用。(4)了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。2．列强侵略与中国人民的反抗斗争(1)列举鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争中列强侵华的主要史实；了解《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及影响；概述黄海海战、义和团运动等中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。(2)了解九一八事变、七七事变、南京大屠杀等侵华日军的罪行；简述抗日民族统一战线的形成及意义；列举淞沪会战、台儿庄战役、百团大战等中国军民抗日斗争的主要史实；理解全民族snackbar小吃街、大排挡团结抗战的重要性，认识抗日战争胜利在近代中国反侵略斗争中的历史地位。3．近代中国的民主(1)了解太平天国运动的主要史实，认识太平天国运动的作用。(2)简述辛亥的主要过程，认识辛亥的历史功绩。(3)概述五四运动的原因、经过，认识其历史作用；知道中共一大二大内容，认识中共成立对中国社会变革的影响。(4)知道国民、农村包围城市道路的开辟、红军长征、解放战争等新民主主义的主要史实，认识新民主主义胜利的伟大意义。4．现代中国的政治建设与祖国统一(1)知道开国大典的基本史实；了解人民代表大会制度、的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识新中国民主政治的特色。(2)知道中国十一届三中全会以来我国民主与法制建设的成就。(3)简述一国两制的理论，了解香港、澳门的回归、海峡两岸关系的缓和与发展，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。5．现代中国的对外关系(1)了解新中国独立自主的和平外交政策的确立，知道日内瓦会议、万隆会议的基本史实，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。(2)简述中国恢复在联合国合法席位""