高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习（共两组4篇附参考答案和解析）

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1、高考语文古代诗文阅读练习班级 考号 姓名 总分 （一）一、文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成15题。材料一：贞观七年，太宗谓侍臣曰：“天下愚人者多，智人者少，智者不肯为恶，愚人好犯宪章。凡赦宥之恩，惟及不轨之辈。古语云：小人之幸，君子之不幸。一岁再赦，善人喑哑。凡养稂莠者伤禾稼，惠奸宄者贼良人。昔文王作罚，刑兹无赦。诸葛亮治蜀十年不赦，而蜀大化。梁武帝每年数赦，卒至倾败。夫谋小仁者，大仁之贼。故我有天下以来，绝不放赦。今四海安宁，礼义兴行，非常之恩，弥不可数，将恐愚人常冀侥幸，惟欲犯法，不能改过。”贞观十年，太宗谓侍臣曰：“国家法令，惟须简约，不可一罪作数种条。格式既多，

2、官人不能尽记，更生奸诈，若欲出罪即引轻条，若欲入罪即引重条。数易法者，实不益道理，宜令审细，毋使互文。”贞观十一年，太宗谓侍臣曰：“诏令格式，若不常定，则人心多惑，奸诈益生。周易称涣汗其大号，言发号施令，若汗出于体，一出而不复也。书曰：慎乃出令，令出惟行，弗为反。且汉祖日不暇给，萧何起于小吏，制法之后，犹称画一。今宜详思此义，不可轻出诏令，必须审定，以为永式。”长孙皇后遇疾，渐危笃。皇太子启后曰：“医药备尽今尊体不瘳请奏赦囚徒冀蒙福祐。”后曰：“死生有命，非人力所加。若修福可延，吾素非为恶者；若行善无效，何福可求？赦者国之大事，岂以吾一妇人而乱天下法？不能依汝言。”（节选自贞观政要赦令第三十二

3、）材料二：贞观六年，亲录囚徒。闵死罪者三百九十人，纵之还家，期以明年秋即刑。及期，囚皆诣朝堂，无后者。太宗嘉其诚信，悉原之。然尝谓群臣曰：“吾闻语曰一岁再赦，好人喑哑。吾有天下未尝数赦者，不欲诱民于幸免也。（节选自新唐书刑法志）【注】诏令格式：唐代法律的表现形式。日不暇给：指事务繁多，时间不够。1.材料一中画波浪线的部分有三处需加句读，请用“/”标示出来。（3分）医药备尽今尊体不瘳清奏赦囚徒冀蒙福佑。2.下列对材料中词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ）（3分）A.“将恐愚人常冀侥幸”与“冀君实或见恕也”（答司马谏议书）两句中的“冀”字含义相同。B.“惟欲犯法，不能改过”与“雷霆乍惊，宫车过

4、也”（阿房宫赋）两句中的“过”字含义相同。C.“数易法者，实不益道理”与“岂取之易而守之难乎”（谏太宗十思疏）两句中的“易”字含义相同。D.“若不常定，则人心多惑”与“若使烛之武见秦君，师必退”（烛之武退秦师）两句中的“若”字含义不同。3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）A.唐太宗认为，不能对同一罪行制定轻重不同的处罚条款，条款繁多易生奸诈，想为人开脱罪行就用轻判的条文，反之就用重判的条文。B.唐太宗告诫群臣，要从汉朝法令经常变更导致种种弊端中吸取教训，不可轻率地发布法令，而法令一旦制定颁布，就不能够朝令夕改。C.长孙皇后认为，生死不是人力所能改变的，而大赦是国家大事，不

5、能因为她一个妇人就扰乱天下之法，因此没有接受皇太子的请求。D.从两则材料来看，唐太宗虽然反对对罪犯颁布赦令，认为这样做会使愚笨之人怀有侥幸心理，但实际上，他也曾赦免死囚近四百人。4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）梁武帝每年数赦，卒至倾败。夫谋小仁者，大仁之贼。（4分）（2）及期，囚皆诣朝堂，无后者。太宗嘉其诚信，悉原之。（4分）5.材料一中，唐太宗引用古语及尚书中的话，分别想说明什么道理？请简要概述。（3分）二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成67题。秦州杂诗二十首（其十八）杜甫地僻秋将尽，山高客未归。塞云多断续，边日少光辉。警急烽常报，传闻檄屡飞。西戎外甥国，何得迕天威。【注】外甥：开元年间，吐蕃王上表给唐玄宗，自称是唐朝皇帝的外甥。迕：冒犯。天威：指唐朝的威严。6.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.首联以“地僻”“山髙”号出秦州的环境特点，暗寓诗人思家未归的感伤。B.颔联明写阴云多现、日光暗淡的边德景象，暗写战事频仍、朝廷声威不足。C.颈联中的“常”“屡”既凸显军情紧急，又渲染出唐朝将士勇赴国难的豪迈。D.诗人深切关注着秦州的动态，写景叙事，抒情感怀，前后呼应，似断实连。7.本诗尾联与杜甫登岳阳楼尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”，所抒发的感情有何不同？请简要分析。（6分）三、名篇名句默写（本题

1931年2月通过的《苏维埃第一次全国代表大会土地法草案》,提出了没收地主、富农全部土地,“地主不分田、富农分坏田”的政策。1935年12月通过《关于改变对付富农策略的决定》,将没收地主富农全部土地,改为没收富农出租土地:保留其经营土地、商业和其他财产。土地政策的改变A.得益于力量的发展B.根植于社会性质的改变C.依托于工农联盟的巩固D.立足于主要矛盾的变化

1、高考语文古代诗文阅读练习班级 考号 姓名 总分 （一）一、文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成15题。材料一：贞观七年，太宗谓侍臣曰：“天下愚人者多，智人者少，智者不肯为恶，愚人好犯宪章。凡赦宥之恩，惟及不轨之辈。古语云：小人之幸，君子之不幸。一岁再赦，善人喑哑。凡养稂莠者伤禾稼，惠奸宄者贼良人。昔文王作罚，刑兹无赦。诸葛亮治蜀十年不赦，而蜀大化。梁武帝每年数赦，卒至倾败。夫谋小仁者，大仁之贼。故我有天下以来，绝不放赦。今四海安宁，礼义兴行，非常之恩，弥不可数，将恐愚人常冀侥幸，惟欲犯法，不能改过。”贞观十年，太宗谓侍臣曰：“国家法令，惟须简约，不可一罪作数种条。格式既多，

2、官人不能尽记，更生奸诈，若欲出罪即引轻条，若欲入罪即引重条。数易法者，实不益道理，宜令审细，毋使互文。”贞观十一年，太宗谓侍臣曰：“诏令格式，若不常定，则人心多惑，奸诈益生。周易称涣汗其大号，言发号施令，若汗出于体，一出而不复也。书曰：慎乃出令，令出惟行，弗为反。且汉祖日不暇给，萧何起于小吏，制法之后，犹称画一。今宜详思此义，不可轻出诏令，必须审定，以为永式。”长孙皇后遇疾，渐危笃。皇太子启后曰：“医药备尽今尊体不瘳请奏赦囚徒冀蒙福祐。”后曰：“死生有命，非人力所加。若修福可延，吾素非为恶者；若行善无效，何福可求？赦者国之大事，岂以吾一妇人而乱天下法？不能依汝言。”（节选自贞观政要赦令第三十二

3、）材料二：贞观六年，亲录囚徒。闵死罪者三百九十人，纵之还家，期以明年秋即刑。及期，囚皆诣朝堂，无后者。太宗嘉其诚信，悉原之。然尝谓群臣曰：“吾闻语曰一岁再赦，好人喑哑。吾有天下未尝数赦者，不欲诱民于幸免也。（节选自新唐书刑法志）【注】诏令格式：唐代法律的表现形式。日不暇给：指事务繁多，时间不够。1.材料一中画波浪线的部分有三处需加句读，请用“/”标示出来。（3分）医药备尽今尊体不瘳清奏赦囚徒冀蒙福佑。2.下列对材料中词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ）（3分）A.“将恐愚人常冀侥幸”与“冀君实或见恕也”（答司马谏议书）两句中的“冀”字含义相同。B.“惟欲犯法，不能改过”与“雷霆乍惊，宫车过

4、也”（阿房宫赋）两句中的“过”字含义相同。C.“数易法者，实不益道理”与“岂取之易而守之难乎”（谏太宗十思疏）两句中的“易”字含义相同。D.“若不常定，则人心多惑”与“若使烛之武见秦君，师必退”（烛之武退秦师）两句中的“若”字含义不同。3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）A.唐太宗认为，不能对同一罪行制定轻重不同的处罚条款，条款繁多易生奸诈，想为人开脱罪行就用轻判的条文，反之就用重判的条文。B.唐太宗告诫群臣，要从汉朝法令经常变更导致种种弊端中吸取教训，不可轻率地发布法令，而法令一旦制定颁布，就不能够朝令夕改。C.长孙皇后认为，生死不是人力所能改变的，而大赦是国家大事，不

5、能因为她一个妇人就扰乱天下之法，因此没有接受皇太子的请求。D.从两则材料来看，唐太宗虽然反对对罪犯颁布赦令，认为这样做会使愚笨之人怀有侥幸心理，但实际上，他也曾赦免死囚近四百人。4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）梁武帝每年数赦，卒至倾败。夫谋小仁者，大仁之贼。（4分）（2）及期，囚皆诣朝堂，无后者。太宗嘉其诚信，悉原之。（4分）5.材料一中，唐太宗引用古语及尚书中的话，分别想说明什么道理？请简要概述。（3分）二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成67题。秦州杂诗二十首（其十八）杜甫地僻秋将尽，山高客未归。塞云多断续，边日少光辉。警急烽常报，传闻檄屡飞。西戎外甥国，何得迕天威。【注】外甥：开元年间，吐蕃王上表给唐玄宗，自称是唐朝皇帝的外甥。迕：冒犯。天威：指唐朝的威严。6.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.首联以“地僻”“山髙”号出秦州的环境特点，暗寓诗人思家未归的感伤。B.颔联明写阴云多现、日光暗淡的边德景象，暗写战事频仍、朝廷声威不足。C.颈联中的“常”“屡”既凸显军情紧急，又渲染出唐朝将士勇赴国难的豪迈。D.诗人深切关注着秦州的动态，写景叙事，抒情感怀，前后呼应，似断实连。7.本诗尾联与杜甫登岳阳楼尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”，所抒发的感情有何不同？请简要分析。（6分）三、名篇名句默写（本题