2022届山东省潍坊市高三下学期二模统考（潍坊二模）

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那天的语文课上,李老师正给学生讲解《游园不值》这首诗,“砰”的一声,一个迟到的学生推门而入,径直坐到自己的座位上。李老师很生气,但努力控制了一下情绪,继续讲解古诗:“大家想想,诗人去拜访朋友为什么‘小扣’柴扉,而不是‘猛扣’呢?”“因为那样不礼貌。”学生一起回答。“对!这位诗人有文化,有修养,懂礼貌,我们大家都应该向他学习!”说着,李老师走到那个迟到的学生身边,轻声问他:“你赞赏‘小扣’还是‘猛扣’?”那个学生脸红了,小声地说“小扣。”过了一会儿,他补充道:“对不起。”从此这个学生上语文课再也们有迟到过,而且举止变得文明了许多。
A.李老师就地取材,寓教育于课文内容之中,借诗句委婉批评学生。
B.李老师呵护迟到学生的自尊心,讲究教育方法。
C.李老师随机而变,善于由此及彼。
D.李老师语言幽默,善于借诗句挖苦学生。