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1、姓名 机密启用前准考证号 岳阳市2023届高三教学质量监测(二)语 文本试卷共10页，23道题，满分150分，考试用时150分钟。2023
2、.03注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字表作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：狂人日记是鲁迅首次将“拿来主义”
3、理论运用于创作实践中并取得完全成功的代表作品。作为兼取中外文学精华而独创的艺术结晶，它体现了“拿来主义”理论的基本精神及其与实践的有机结合，折射出独具的特色。首先，狂人日记是借鉴外国特别是俄国文学写成的。它吸收俄国诸作家之长，但取法果戈理尤为明显。这是因为中国和俄国都在封建专制之下，人民有着大致相同的命运和要求，而取法于果戈理这位现实主义大师，来表现对中国封建社会的“忧愤”和反抗，尤为适合。鲁迅曾说，自己写这篇小说，“大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识”，这是鲁迅善于博采众长的一个绝好的注脚，也是他的谦逊之词。高三语文试卷 第1页 &nb
4、sp; (共10页)诚然，狂人日记带有明显的模仿痕迹，但读者尤应看到，鲁迅不只善于“拿来”，更贵在独创。只要把两篇狂人日记稍加比较，便可见其一斑。果戈理以二十则狂人日记，写一个主张“国不可一日无君”、看不起下等人、一心想往上爬的“九品文官”，由于职衔低微，没有权力去爱他的司长的女儿莎菲，因而忧郁发狂。鲁迅则是写一个备受封建桎梏折磨的“迫害狂”，他把诊脉的医生当成是化了装来摸肥瘦的刽子手，把围观的人看作是吃他的团伙。他看透了吃人的社会，识破了吃人的方法，并顽强地进行揭露和斗争，最后发出“救救孩子”的呼声。同是日记，鲁迅却以代狂人整理日记供医家研究为序，写得煞有介事，铺厚垫实。出手不凡
5、。尤为可贵者，借助这种日记体和截取生活横断面的写法，一举突破了中国小说传统的章回体和从头至尾慢慢道来的写法，因而更透予表现风雷激荡的“五四”时代风貌和反封建的战斗精神。其“格式的特别”，不但为时人所或迎，即在今天来看也是新颖脱俗的，仅此亦堪称现代文学的开山奠基之作。鲁迅运用所学医学知识，把狂人的错觉、幻觉、病态心理刻画得更显细腻、真切、含理，貌似多疑而思想敏锐，语言荒唐却多含哲理，一再预言“将来是容不得吃人的人”，道出了历史的必然趋势.于弥天大夜中追求光明.敢于反抗，借以塑造了一个清醒的、彻底的、英勇无畏的反封建战士的典型形象。恰如鲁迅自评：“后起的狂人日记意在暴露家族制度和社会的弊害，却比莱
6、戈理的忧愤深广。”因此，它作为“五四”反封建的第一声号炮，震撼中外文坛。取法外国而有中国式的独创，体现了鲁迅指出的一条重要途径：“采用外国良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路”鲁迅还同时指出：“释取中国遗产，融合新机，使将来的作品刚开生面也是一条路。”他正是这样实践的。考诸红人形象，并不始于外国，其渊源却在中国。早在唐代，大诗人李自就以其狂放的歌喉，唱出了 “我本楚狂人，风歌笑孔丘”的千古佳句，这狂人最早嘲笑的也正是礼教之鼻祖孔丘；那上下求索、感而为骚的三闾大夫屈原，也正是一个“楚狂人”；透代的先行者孙中山，也曾被称为“狂人”；而鲁迅却又是被称为狂人的章太炎的学生，狂
7、人门下自有狂人弟子。且鲁迅自谓：“因为神经不好，所以容易说愤话。”言下大有以狂人自慰之意。就这个意义上，与其说狂人形象仿效于果戈理，毋宁说是鲁迅把中华民族历代惯世嫉俗、敢于反抗、勇于改革的“狂人”择取过来加以典型化的产物，进而不妨说是鲁迅本大的写照圈时我们还可以窥见，作品所透射出的辛辣讽刺的锋芒，是对儒林外史笔法的发扬光大；清唆、通脱的韵致。则是对魏晋风骨的升华；那严谨的章法，酣畅的行文，洗炼的语言，白描的技巧等等，也无不受益于中国优秀文学传统的滋养。(选自张宗田从(狂人日记)看“拿来主义”高三语文试卷 第2页 (共10页)材料二：日本人善于“境外学习”，是实行“拿来主义”的典范。日本人对“三国”的感情和研究并不亚
1一种或猎猎食。其可特异性地作用于其他动物可特异性地作用于其他动物细胞膜上的K通蛋白,从而产生神经毒性。下列说法正确的是而产产生神经毒13.间斑寇蛛能分泌毒液用于自卫或猎食。其毒液中的蛛毒素是一种毒性很强的神经性毒蛋白,它从KK量A.K通过K通道蛋白时,需要与通道蛋白结合,但不需要消耗能量B.道参B.该蛛毒素、神经递质等的合成与分泌都需要核糖体、内质网、高尔基体的参与余径泌的途C.与分都^18OD.K^+C.可用放射性同位素O标记非必需氨基酸来探究蛛毒素在细胞中合成与分泌的途径细胞胞外的需毒素在D.K节外流有助于静息电位的维持,静息电位时K外流,但细胞内的K浓度仍高于细胞外的时K外流,但细细胞有信息素——4-乙烯基苯甲虻的“利
1、姓名 机密启用前准考证号 岳阳市2023届高三教学质量监测(二)语 文本试卷共10页，23道题，满分150分，考试用时150分钟。2023
2、.03注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字表作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：狂人日记是鲁迅首次将“拿来主义”
3、理论运用于创作实践中并取得完全成功的代表作品。作为兼取中外文学精华而独创的艺术结晶，它体现了“拿来主义”理论的基本精神及其与实践的有机结合，折射出独具的特色。首先，狂人日记是借鉴外国特别是俄国文学写成的。它吸收俄国诸作家之长，但取法果戈理尤为明显。这是因为中国和俄国都在封建专制之下，人民有着大致相同的命运和要求，而取法于果戈理这位现实主义大师，来表现对中国封建社会的“忧愤”和反抗，尤为适合。鲁迅曾说，自己写这篇小说，“大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识”，这是鲁迅善于博采众长的一个绝好的注脚，也是他的谦逊之词。高三语文试卷 第1页 &nb
4、sp; (共10页)诚然，狂人日记带有明显的模仿痕迹，但读者尤应看到，鲁迅不只善于“拿来”，更贵在独创。只要把两篇狂人日记稍加比较，便可见其一斑。果戈理以二十则狂人日记，写一个主张“国不可一日无君”、看不起下等人、一心想往上爬的“九品文官”，由于职衔低微，没有权力去爱他的司长的女儿莎菲，因而忧郁发狂。鲁迅则是写一个备受封建桎梏折磨的“迫害狂”，他把诊脉的医生当成是化了装来摸肥瘦的刽子手，把围观的人看作是吃他的团伙。他看透了吃人的社会，识破了吃人的方法，并顽强地进行揭露和斗争，最后发出“救救孩子”的呼声。同是日记，鲁迅却以代狂人整理日记供医家研究为序，写得煞有介事，铺厚垫实。出手不凡
5、。尤为可贵者，借助这种日记体和截取生活横断面的写法，一举突破了中国小说传统的章回体和从头至尾慢慢道来的写法，因而更透予表现风雷激荡的“五四”时代风貌和反封建的战斗精神。其“格式的特别”，不但为时人所或迎，即在今天来看也是新颖脱俗的，仅此亦堪称现代文学的开山奠基之作。鲁迅运用所学医学知识，把狂人的错觉、幻觉、病态心理刻画得更显细腻、真切、含理，貌似多疑而思想敏锐，语言荒唐却多含哲理，一再预言“将来是容不得吃人的人”，道出了历史的必然趋势.于弥天大夜中追求光明.敢于反抗，借以塑造了一个清醒的、彻底的、英勇无畏的反封建战士的典型形象。恰如鲁迅自评：“后起的狂人日记意在暴露家族制度和社会的弊害，却比莱
6、戈理的忧愤深广。”因此，它作为“五四”反封建的第一声号炮，震撼中外文坛。取法外国而有中国式的独创，体现了鲁迅指出的一条重要途径：“采用外国良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路”鲁迅还同时指出：“释取中国遗产，融合新机，使将来的作品刚开生面也是一条路。”他正是这样实践的。考诸红人形象，并不始于外国，其渊源却在中国。早在唐代，大诗人李自就以其狂放的歌喉，唱出了 “我本楚狂人，风歌笑孔丘”的千古佳句，这狂人最早嘲笑的也正是礼教之鼻祖孔丘；那上下求索、感而为骚的三闾大夫屈原，也正是一个“楚狂人”；透代的先行者孙中山，也曾被称为“狂人”；而鲁迅却又是被称为狂人的章太炎的学生，狂
7、人门下自有狂人弟子。且鲁迅自谓：“因为神经不好，所以容易说愤话。”言下大有以狂人自慰之意。就这个意义上，与其说狂人形象仿效于果戈理，毋宁说是鲁迅把中华民族历代惯世嫉俗、敢于反抗、勇于改革的“狂人”择取过来加以典型化的产物，进而不妨说是鲁迅本大的写照圈时我们还可以窥见，作品所透射出的辛辣讽刺的锋芒，是对儒林外史笔法的发扬光大；清唆、通脱的韵致。则是对魏晋风骨的升华；那严谨的章法，酣畅的行文，洗炼的语言，白描的技巧等等，也无不受益于中国优秀文学传统的滋养。(选自张宗田从(狂人日记)看“拿来主义”高三语文试卷 第2页 (共10页)材料二：日本人善于“境外学习”，是实行“拿来主义”的典范。日本人对“三国”的感情和研究并不亚
