上海市建平高中2021-2022高二下学期期中质量检测语文试卷+答案,以下展示关于上海市建平高中2021-2022高二下学期期中质量检测语文试卷+答案的相关内容节选，更多内容请多关注我们
1、建平中学2021-2022学年第二学期期中质量检测高二语文试题命题、审题：高二语文备课组说明：（1）本场考试时间为150分钟，卷面总分150分；（2）请认真答卷，并用规范文字书写，注意卷面整洁；（3）所有题目答案请做在答题纸上，否则不计分；超出答题黑框区域的部分不给分。一 积累与运用（13分）1.按要求填空。（7分） （1） ，物换星移几度秋。（王勃膝王阁诗 ） (2)刑天舞干戚, &nbs
2、p; 。（陶渊明读山海经 ） (3)内立法度,务耕织,修守战之具, 。（作者： 过秦论）（4）屈原列传中，司马迁认为离骚对于道德的崇高、国家安定动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是： ， ， &n
3、bsp; 。2.以下对话中，小甄同学的话存在逻辑谬误。其违背的逻辑规律是（ ）。（3分）小贾老师：同学，你怎么还没交作业呢？小甄同学：老师，你怎么总是找我的茬？ A.同一律 B.矛盾律 C.排中律 D.充足理由律3.将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。（3分）围绕“通古今之变”的主题，古代史家提出了盛衰、治乱、得失、损益等一系列概念， 形成了系统的有关通史之“通”的理论认识。这些理论认识概括起来，就是 &nb
4、sp;，进而 ，把“通”“变”“理”当作一个完整的体系看待。“通”是为了 看到历史的“变”，即 。考察历史之“变”的最终目的是求“理”，也就是 。强调以通识的眼光和整体联系的观点看待社会历史的变化 找出历史兴亡成败的一般法则和社会新陈代谢的内在机制 探求蕴涵在历史变化背
5、后的事理法则在历史的长时段考察人类社会古今之变的轨迹A. B. C. D. 二 阅读（67分）（一）阅读下文，完成第47题。（13分）世界与文学的“或然时代”何言宏近几年来，人们经常会用“变局”这样的说法来形容我们的时代，会用“不确定性”来 指称我们所置身的外部世界。这都意味着，我们开始在“大历史”和“大转型”的意义上告别过去，面对未来。我们的文学、文化与我们的文学批评，既是这一转型的重要方面，同时也主 动又被动地在不同程度上表征和回应着这一转型。所以要想搞清楚它们，搞清楚我们文学批评 的当下状况与发展前景，首先就要对这一历史转型有一个清醒的认识。关于这次历史转型，我
6、们最经常的说法就是“百年未有之变局”。这一判断建立在20 世纪初第一次世界大战以来中国本土与整个世界历史发展的基础上，转型的剧烈、峻急和我们 的切身之感，尽显其中。而在第二层意义上，我们所面对的这次转型，还意味着全球化的又一 次变局。关于全球化的历史起点，学术界争议较多。但不管怎么说，无论将起点从1830年工 业资本主义诞生时算起，还是分别上推至18世纪的工业、启蒙运动以至于十四、十五世 纪的欧洲扩张与文艺复兴时期等，都是数百年来的全球化进程因为遭遇当前“逆全球化”的思 潮与运动（包括“新冠”导致的“熔断”）而引发了重大调整与重构。在第三层意义上， 科学家们甚至认为，由于人类已经成为影
7、响地球的地质、地表、生态环境、气候与物种的主导 性力量，灾难性地改变和破坏着地球，因此在地球历史和地质年代的意义上，地球已经结束了 12000年来的“全新世” （Holocene），进入了“人类世”（Anthropocene）时代，从此开始， 人类必将承受其咎由自取的悲剧命运。在第四层意义上，更有以历史学家尤瓦尔赫拉利为代 表的一种观点认为，由于数字技术、人工智能和基因工程等方面的高速发展，开始于4万至30 万年前至今的智人时代已临近结束，我们目前的人类作为晚期智人，正在不知所终地“接近下 一个奇点”所以说，无论是相对于20世纪以来的百年，还是相对于无比漫长的数万、数十万年， 人类都面临着一个巨大的拐点，处于一次无比重大的历史转型中。我们所面对的，既是百年未 有之变局，同时也是数百年、数万、数十万年以来未有之巨大变局。而且，尤其重要的是，这 一变局或转型的方向、目标与路径，转型后的基本状况，不仅没有历史哲学的支撑与依据，甚 至也没有基本可靠的未来想象。拐点之后，究竟如何？一切都处于我们所常说的“不确定性”中。所以，我以为我们这个世界正处于一个“或然时代”文学的“或然时代”，表面上体现为丧失精神关切和思想重力的喧器与泡沫，体现为没 有
6.我国科学家筛选鉴定出能促进细胞衰老的基因—组蛋白乙酰转移酶编码基因kat7,研究表明,kat7基因失活会延缓细胞衰老,从而延长实验动物的寿命。下列说法正确的是A.衰老的细胞中细胞核体积减小,染色质呈固缩状态B.衰老细胞中呼吸酶的活性降低,组蛋白乙酰转移酶的活性升高C.正常的细胞衰老和细胞坏死有利于机体更好地实现自我更新D.通过转基因技术将kut7基因导人受体细胞并表达有助于治疗老年性痴呆
1、建平中学2021-2022学年第二学期期中质量检测高二语文试题命题、审题：高二语文备课组说明：（1）本场考试时间为150分钟，卷面总分150分；（2）请认真答卷，并用规范文字书写，注意卷面整洁；（3）所有题目答案请做在答题纸上，否则不计分；超出答题黑框区域的部分不给分。一 积累与运用（13分）1.按要求填空。（7分） （1） ，物换星移几度秋。（王勃膝王阁诗 ） (2)刑天舞干戚, &nbs
2、p; 。（陶渊明读山海经 ） (3)内立法度,务耕织,修守战之具, 。（作者： 过秦论）（4）屈原列传中，司马迁认为离骚对于道德的崇高、国家安定动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是： ， ， &n
3、bsp; 。2.以下对话中，小甄同学的话存在逻辑谬误。其违背的逻辑规律是（ ）。（3分）小贾老师：同学，你怎么还没交作业呢？小甄同学：老师，你怎么总是找我的茬？ A.同一律 B.矛盾律 C.排中律 D.充足理由律3.将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。（3分）围绕“通古今之变”的主题，古代史家提出了盛衰、治乱、得失、损益等一系列概念， 形成了系统的有关通史之“通”的理论认识。这些理论认识概括起来，就是 &nb
4、sp;，进而 ，把“通”“变”“理”当作一个完整的体系看待。“通”是为了 看到历史的“变”，即 。考察历史之“变”的最终目的是求“理”，也就是 。强调以通识的眼光和整体联系的观点看待社会历史的变化 找出历史兴亡成败的一般法则和社会新陈代谢的内在机制 探求蕴涵在历史变化背
5、后的事理法则在历史的长时段考察人类社会古今之变的轨迹A. B. C. D. 二 阅读（67分）（一）阅读下文，完成第47题。（13分）世界与文学的“或然时代”何言宏近几年来，人们经常会用“变局”这样的说法来形容我们的时代，会用“不确定性”来 指称我们所置身的外部世界。这都意味着，我们开始在“大历史”和“大转型”的意义上告别过去，面对未来。我们的文学、文化与我们的文学批评，既是这一转型的重要方面，同时也主 动又被动地在不同程度上表征和回应着这一转型。所以要想搞清楚它们，搞清楚我们文学批评 的当下状况与发展前景，首先就要对这一历史转型有一个清醒的认识。关于这次历史转型，我
6、们最经常的说法就是“百年未有之变局”。这一判断建立在20 世纪初第一次世界大战以来中国本土与整个世界历史发展的基础上，转型的剧烈、峻急和我们 的切身之感，尽显其中。而在第二层意义上，我们所面对的这次转型，还意味着全球化的又一 次变局。关于全球化的历史起点，学术界争议较多。但不管怎么说，无论将起点从1830年工 业资本主义诞生时算起，还是分别上推至18世纪的工业、启蒙运动以至于十四、十五世 纪的欧洲扩张与文艺复兴时期等，都是数百年来的全球化进程因为遭遇当前“逆全球化”的思 潮与运动（包括“新冠”导致的“熔断”）而引发了重大调整与重构。在第三层意义上， 科学家们甚至认为，由于人类已经成为影
7、响地球的地质、地表、生态环境、气候与物种的主导 性力量，灾难性地改变和破坏着地球，因此在地球历史和地质年代的意义上，地球已经结束了 12000年来的“全新世” （Holocene），进入了“人类世”（Anthropocene）时代，从此开始， 人类必将承受其咎由自取的悲剧命运。在第四层意义上，更有以历史学家尤瓦尔赫拉利为代 表的一种观点认为，由于数字技术、人工智能和基因工程等方面的高速发展，开始于4万至30 万年前至今的智人时代已临近结束，我们目前的人类作为晚期智人，正在不知所终地“接近下 一个奇点”所以说，无论是相对于20世纪以来的百年，还是相对于无比漫长的数万、数十万年， 人类都面临着一个巨大的拐点，处于一次无比重大的历史转型中。我们所面对的，既是百年未 有之变局，同时也是数百年、数万、数十万年以来未有之巨大变局。而且，尤其重要的是，这 一变局或转型的方向、目标与路径，转型后的基本状况，不仅没有历史哲学的支撑与依据，甚 至也没有基本可靠的未来想象。拐点之后，究竟如何？一切都处于我们所常说的“不确定性”中。所以，我以为我们这个世界正处于一个“或然时代”文学的“或然时代”，表面上体现为丧失精神关切和思想重力的喧器与泡沫，体现为没 有
