陕西省汉中市2023届高三下学期教学质量第二次检测语文试卷+答案

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1、1/82/83/84/85/86/87/88/81/22/2 语文答案 第 1 页 共 4 页 汉中市汉中市2022023 3届高三年级教学质量第届高三年级教学质量第二二次检测考试次检测考试 语文语文参考参考答案答案 1.【答案】B【解析】本题考查准确理解文中信息的能力。A 项，“经学”传统上不属于“子学”；C 项，原文“如何不使人沦为物质的俘虏”并不等于“已沦为”；D 项，“与西方文艺复兴不同”不合文意。2.【答案】A【解析】本题考查分析论证的思路、逻辑、方法的能力。B 项，文中概述现代考古的丰硕成就，意在表明重塑“新经学”条件成熟、中华传统文化之厚重可与西方匹敌；C 项，第五段引文是为了说

2、明“和表现了中国文化的最高理想”；D 项，文中联系西方文艺复兴，不是与中华文化复兴进行对比，而是类比。3.【答案】D【解析】本题考查分析理解文中观点态度的能力。D 项中对原文“反求诸己”理解错误，“己”在这里不是“个人自己”，而是指中华传统文化。4.【答案】C【解析】本题考查准确理解文中信息的能力。A 项，条件缺失，竹林“永续利用”的条件是“保护得好”；B 项，范围扩大，原文“不可生物降解的塑料制品”前有限定语“部分”；D 项，更改陈述对象，“市场占有率和认可度还有待提高”的是“以竹代塑”产品，不是所有的“竹制品”。5.【答案】A【解析】本题考查准确理解文中信息和合理推断的能力。B 项“确保我

3、国乡村经济可持续发展”扩大范围，原文为“促进竹资源丰富地区经济发展”，同时“确保”用语绝对；C 项“提供了”“减少了”改变了原文“将”所表达的将来时态；D 项原文为“进一步夯实以竹代塑的产业基础，在质量、价格等方面增强竹制品竞争力”，选项颠倒前提和结果，“强化竞争”改变原文含义。6.【答案】经营主体：搞好市场推广，提升创新能力，降低产品成本；产学研方面：坚持产业需求导向，强化创新资源共享，加强关键技术攻关；政府方面：把握减塑降碳与生活便利平衡点，用政策激发龙头企业带动和产业集聚。（每点 2 分）【解析】本题考查筛选整合文中信息、归纳内容要点的能力，作答时依据原材料三有关内容从三个不同方面分条概

4、括即可。7.【答案】C【解析】本题考查分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。C 项“但都谈及了艺术、感情、学业及爱国等问题”错，第二封信件没有涉及到学业方面的问题。8.【答案】比喻。借音乐院院长的话，用流水、河流比喻儿子的演奏，表现了儿子演奏的流畅、恢宏的特点。类比。用罗曼罗兰的理想类比儿子的个性，表现了儿子非凡的理想，饱含着傅雷的欣慰之情。联想。以上文喻体河流为起点，联想到莱茵河、江声、钟声、新中国的黎明，表达了傅雷对儿子为祖国而奋斗、声名远播、艺摄人心的美好期待。（每点 2 分，共 6 分。答其他表达技巧，解释合理可酌情给分）【解析】本题考查鉴赏文段艺术技巧的能力。回答此题，应认真解读文本，分

5、析表达技巧，体会表达效果。语文答案 第 2 页 共 4 页 9.【答案】对儿子深切的爱。体现在对身在异国他乡的儿子的深深思念，以及对儿子身体的关爱、学业的督促上。艺术道路上的导师。在艺术方面，傅雷直言不讳的指出儿子频繁举办音乐会的问题，同时以自己睿智的见解对儿子予以点拨。循循善诱的方式。在感情问题上，傅雷并没有粗暴地干涉，而是耐心地引导儿子，并一点点地向他灌输正确的爱情观。儿子成长路上的镜子。在教育儿子的同时，傅雷也能反观自己，对自己做严格的剖析，并引导儿子意识到自身的不足。爱国主义教育。两封家书都表现了深深的爱国主义情怀，希望儿子不要忘本，时时谨记自己的身份，以潜移默化的方式培养儿子的爱国之

6、情。（每点 2 分，答到 3 点可给满分）【解析】本题考查对文章内容及主旨的理解与把握，同时涉及到对当今家庭教育的方式的认知。回答这个问题需要仔细思考傅雷两封信件的主旨，以及怎么体现他对儿子的教育。其中，第点对应文中“尤其是我急躁的脾气，应当作为一面镜子，随时使你警惕”这一句。10.A【解析】原文标点是：民者，在上所以牧之，趋利如水走下，四方亡择也。夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣，然而众贵之者，以上用之故也。故选 A 11.D【解析】A 中的“食”，前句是使动用法，解释为“给吃”，后一句解释为“吃”；B 中的“以”，前一句是“因为”的意思，后一句解释为介词“用”；C 中的“除”都是“除去”的意思；D 中的“劝”，前一句作“鼓励”解释，后一句是“劝告”之意。故选 D。12.C【解析】C 中的“抢夺珠玉金银”、“但他们也不会有所贪图”错。文中没有提及“抢夺”，并且也没说百姓不贪图粮食，原文说“不为奸邪所利”。故选 C。13.（1）所以让人民从事农业生产，减轻他们的赋税，大量贮备粮食，以便充实仓库，防备水旱灾荒，因此也就能够得到并拥有人民。（“务”“薄”“实”各 1 分，全句准确、通畅 2

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.研读世界文学可以让我们获得真正的教养,增添思想、经验和理想上的财富,B.黑塞认为读书要凭着兴趣读,履行义务般强迫自己去读,则无任何读书效果。C.围绕某一个中心读书,是文本精读的重要方法,有助于养成仔细分析的习惯。D.读书时确定了中心,容易形成系统组织,一个人头脑中可以有多个系统中心,

1、1/82/83/84/85/86/87/88/81/22/2 语文答案 第 1 页 共 4 页 汉中市汉中市2022023 3届高三年级教学质量第届高三年级教学质量第二二次检测考试次检测考试 语文语文参考参考答案答案 1.【答案】B【解析】本题考查准确理解文中信息的能力。A 项，“经学”传统上不属于“子学”；C 项，原文“如何不使人沦为物质的俘虏”并不等于“已沦为”；D 项，“与西方文艺复兴不同”不合文意。2.【答案】A【解析】本题考查分析论证的思路、逻辑、方法的能力。B 项，文中概述现代考古的丰硕成就，意在表明重塑“新经学”条件成熟、中华传统文化之厚重可与西方匹敌；C 项，第五段引文是为了说

2、明“和表现了中国文化的最高理想”；D 项，文中联系西方文艺复兴，不是与中华文化复兴进行对比，而是类比。3.【答案】D【解析】本题考查分析理解文中观点态度的能力。D 项中对原文“反求诸己”理解错误，“己”在这里不是“个人自己”，而是指中华传统文化。4.【答案】C【解析】本题考查准确理解文中信息的能力。A 项，条件缺失，竹林“永续利用”的条件是“保护得好”；B 项，范围扩大，原文“不可生物降解的塑料制品”前有限定语“部分”；D 项，更改陈述对象，“市场占有率和认可度还有待提高”的是“以竹代塑”产品，不是所有的“竹制品”。5.【答案】A【解析】本题考查准确理解文中信息和合理推断的能力。B 项“确保我

3、国乡村经济可持续发展”扩大范围，原文为“促进竹资源丰富地区经济发展”，同时“确保”用语绝对；C 项“提供了”“减少了”改变了原文“将”所表达的将来时态；D 项原文为“进一步夯实以竹代塑的产业基础，在质量、价格等方面增强竹制品竞争力”，选项颠倒前提和结果，“强化竞争”改变原文含义。6.【答案】经营主体：搞好市场推广，提升创新能力，降低产品成本；产学研方面：坚持产业需求导向，强化创新资源共享，加强关键技术攻关；政府方面：把握减塑降碳与生活便利平衡点，用政策激发龙头企业带动和产业集聚。（每点 2 分）【解析】本题考查筛选整合文中信息、归纳内容要点的能力，作答时依据原材料三有关内容从三个不同方面分条概

4、括即可。7.【答案】C【解析】本题考查分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。C 项“但都谈及了艺术、感情、学业及爱国等问题”错，第二封信件没有涉及到学业方面的问题。8.【答案】比喻。借音乐院院长的话，用流水、河流比喻儿子的演奏，表现了儿子演奏的流畅、恢宏的特点。类比。用罗曼罗兰的理想类比儿子的个性，表现了儿子非凡的理想，饱含着傅雷的欣慰之情。联想。以上文喻体河流为起点，联想到莱茵河、江声、钟声、新中国的黎明，表达了傅雷对儿子为祖国而奋斗、声名远播、艺摄人心的美好期待。（每点 2 分，共 6 分。答其他表达技巧，解释合理可酌情给分）【解析】本题考查鉴赏文段艺术技巧的能力。回答此题，应认真解读文本，分

5、析表达技巧，体会表达效果。语文答案 第 2 页 共 4 页 9.【答案】对儿子深切的爱。体现在对身在异国他乡的儿子的深深思念，以及对儿子身体的关爱、学业的督促上。艺术道路上的导师。在艺术方面，傅雷直言不讳的指出儿子频繁举办音乐会的问题，同时以自己睿智的见解对儿子予以点拨。循循善诱的方式。在感情问题上，傅雷并没有粗暴地干涉，而是耐心地引导儿子，并一点点地向他灌输正确的爱情观。儿子成长路上的镜子。在教育儿子的同时，傅雷也能反观自己，对自己做严格的剖析，并引导儿子意识到自身的不足。爱国主义教育。两封家书都表现了深深的爱国主义情怀，希望儿子不要忘本，时时谨记自己的身份，以潜移默化的方式培养儿子的爱国之

6、情。（每点 2 分，答到 3 点可给满分）【解析】本题考查对文章内容及主旨的理解与把握，同时涉及到对当今家庭教育的方式的认知。回答这个问题需要仔细思考傅雷两封信件的主旨，以及怎么体现他对儿子的教育。其中，第点对应文中“尤其是我急躁的脾气，应当作为一面镜子，随时使你警惕”这一句。10.A【解析】原文标点是：民者，在上所以牧之，趋利如水走下，四方亡择也。夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣，然而众贵之者，以上用之故也。故选 A 11.D【解析】A 中的“食”，前句是使动用法，解释为“给吃”，后一句解释为“吃”；B 中的“以”，前一句是“因为”的意思，后一句解释为介词“用”；C 中的“除”都是“除去”的意思；D 中的“劝”，前一句作“鼓励”解释，后一句是“劝告”之意。故选 D。12.C【解析】C 中的“抢夺珠玉金银”、“但他们也不会有所贪图”错。文中没有提及“抢夺”，并且也没说百姓不贪图粮食，原文说“不为奸邪所利”。故选 C。13.（1）所以让人民从事农业生产，减轻他们的赋税，大量贮备粮食，以便充实仓库，防备水旱灾荒，因此也就能够得到并拥有人民。（“务”“薄”“实”各 1 分，全句准确、通畅 2