2023河北高三大数据应用调研联合测评英语参考答案

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47.(1)幼年勤读博学,才干出众;投身重臣门下,谋求展露才干机会;代人撰写奏章,获得太宗赏识;为官忠君尽职,进入权力中枢。(9分,任答三点即可)(2)集中体现了文人士大夫建功立业的人生追求;具有高度的社会责任感;为唐初“贞观之治”的出现作出了贡献;成为文人士大夫忠君尽职的典范。(6分,任答三点即可)

46.(1)吸取了第二次世界大战的教训;美苏核竞赛威胁世界安全;英国侵略埃及失败后大力发展核武器;著名社会活动家建立反战组织;社会各界大力支持。(9分,任答三点即可)(2)推动了英国政局的变化;提高了英国人民的反战积极性;促使美苏缓和核竞赛局面;有利于世界的和平与发展。(6分,任答三点即可)

由R2=4L可知带电粒子经过y轴右侧磁场后从图中O1点垂直于y轴射人左侧磁场,由对称性可知在轴左侧磁场中做匀速圆周运动,经过周上的E点,沿直线打到P点,设带电粒子从P点运动到C点的时间为t1,则=PC=红1分)带电粒子从C点到D点做匀速圆周运动,时间为t3×(1分)带电粒子从D点做匀速圆周运动到O1点所用时间为t(1分)从P点到再次回到P点所用的时间t=2t1+22+t3(2分)7.【解析】(1)带电粒子以初速度v沿与x轴正向成37角方向射出,经过圆周C点进人磁场,做匀速圆周运动,经过y轴左侧磁场后,从y轴上D点垂直于y轴射人右侧磁场,如图所示,由几何关系得·∴C=5Lsn37°OQa在y轴左侧磁场中做匀速圆周运动,设半径为R1R,=OQ+QC(1分quB=m分解得v=9B(2分(2)由公式qB=m得R1=m,解得R2=4L

8.C【解析】当所加的电场强度最小时,场强方向沿斜面向上,此时mosin0=qE,解得电场强度的最小值为E=m,A项错误;若qE=mg,则可能是电场力、重力以及斜面的支持力三力互成120角,此时场强的方向不是竖直向上的方向,B项错误;由图可知,若电场强度方向从沿斜面向上逐渐转到竖直向上,则电场力逐渐变大,电场强度逐渐增大,C项正确,D项错误。∴产NqEkG

28、(14分)I.(1)802.1kJ/mo1(2分)(2)(2分)CD(2分)Ⅱ.(1)2.25(2分)(2)大于(2分)Ⅲ.(1)2HS03+2e-+2H'=S204+2H20(2分)(2)11.2(2分)

第一节命题立意:本题要求学生给留学生朋友 Peter写·封电子邮件,邀请他米你家做客、该情境基于学生实际生活并融入了英语元素。该题很好地考了学生的英语核心素养,同时也考查了学生的英语实际应用能力。根据要求应包含两个要点,内容可以适当扩允,增加·些细节。不要逐孓翻译,机械照搬参考范文Dear Peter.We haven I seen each other for a long time, so I want to invite you to my home next weekend. My home isnear the city library. You can take a Ins in front of your school to get there.To have an interesting gel-together. I will arrange some activities for us to enjoy, such as drinking Chinesetea and learming to make dumplings. In addition. watching some performances of Iking opera will also Ie agood choiceI promise you will have n good time at my home. Please reply to me with your decision.评分原则本题总分为15分,按5个档次给分2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次最后给分3.词数少于60和多于100的,从总分中减去2分1.评分时,应注意的主要内容:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑、英、美拼写及词汇用法均可接受6.如书写较差,以致影响交际,可将分数降低个档次各档次的给分范围和要求第五档(1315):完全完成了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇语法结枃或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语`运用能力有效地使用了语句向的连接成分,使全文结构紧凑第四鬥(1012):完全完成了试题规定的任务,达到了预期的写作目的虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构能满足任务的要求语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是尝试较复杂语法结构或词汇所致应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑第档(79):某本完成了试题规定的任务,整体面言,某本达到了预期的作虽漏掉·些内容,但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。第二档(16):木恰当i完成试題规定的任务,信息未能清楚地传达给读者漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项有限有一些语法结构或词汇方面的错误.影响了对写作内容的理解。较少使用语句向的连接成分,内容缺少连贯性第一档(13)未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者明显遗漏主要内容,了了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求语法结构单调、词汇项山有限较多语法结构或词汇方面的错误.影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯不得分(0):未能传达给读者任何信息。内容太少.无法评判:写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清