吉林市普通中学2022-2023学年度高三毕业年级第四次调研测试理综答案
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1、吉林市普通中学2022-2023学年度高中毕业年级第四次调研测试生物学科参考答案及评分标准1-6题BCBCAC31.(12分,除特殊说明外,每空2分(1)下降:光照强度、yffil.度(各l分,无l顺序(2)该时段是中午气温高,(蒸腾作用,旺盛,)气孔关闭,C02吸收量减少,导致光合作用速率下降,同时呼吸速率升高(或相对稳定、不变),致使净光合速率下降。(3分,在合2分,日哩l.fr七二r1丰f些F生理学生精i咀挡坦,具备从正反两方面解释原因的意识】(3)避阴et致倒量物主伸长,节闽距增加,有利于捕获更多的光(1分,以提高植物也合作用强度(1分,为生长发育提供物质、能量。红色部位为来分点,少1
2、处扣1分(4)果分点说明:3分,自变量植物种类、生长条件备1分,因变量说出一个即可,1分。下面的两个表格都可以,如多答生长具体状况不扣分。正常光下(木遮阴)遮阴植物(拟南芥)茎离节间距叶柄长度茎高节问距叶柄长度野生型光敏色素B突变型株高(或节间条件距等植物野生型光敏色素B突变型E常光下(不遮阴注意实验题命题趋势1、开放性试题2、多个自变量3、多个观测指标32.(8分,除特殊说明外,每空2分(1)30(1+50%)6或30(1.5)6(1分)(2)空间位置,占用资源的情况。分,每个方面各1分遮阴这类捕食者可以捕食多种类型的生物,数量多的生物往往被捕食的概率更大,这样就会避免出现一种或少 数几种生
3、物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间红色略为琴协怆子t拍手分((3)引入天敌、竞争者y寄生香山分,说出一个即砰得分咐不知寺(或不赞同 唱到丁,金鱼野外放生会导致生物多样性下降,破坏生态环境:企鱼不适应环境或放生方式不当而死亡;将宠物金鱼放生只是形式上的彰显爱心,不能根本上保护它,仍会有其他人对金鱼捕获(1分,意思对即可)33.(IO分,每空2分(1)等量的生理盐水等量1分,生理盐水1分若答成等量的蒸馆水不给分取相同数量的正常大鼠加等量生理盐水,置于与A、B两组相同且适宜的条件下饲养观察井统计正常大鼠的认知和运动能力)(红色部位为来分点,少1处扣1分(2)下丘脑一垂体一甲状腺
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.隋唐时设置两座都城,并根据都城相对方位进行命名,西京即西安,东都即洛阳。B.“相望道次”中的“次”,与唐代诗人王湾《次北固山下》中“次”的意思相同。C.股肱,股指大腿,肱指大臂,股肱连用可以用来比喻皇帝左右辅助得力的大臣。D.“径往江都”与陶潜《归去来兮辞》中“三径就荒”两句中“径”的意思不同。
1、吉林市普通中学2022-2023学年度高中毕业年级第四次调研测试生物学科参考答案及评分标准1-6题BCBCAC31.(12分,除特殊说明外,每空2分(1)下降:光照强度、yffil.度(各l分,无l顺序(2)该时段是中午气温高,(蒸腾作用,旺盛,)气孔关闭,C02吸收量减少,导致光合作用速率下降,同时呼吸速率升高(或相对稳定、不变),致使净光合速率下降。(3分,在合2分,日哩l.fr七二r1丰f些F生理学生精i咀挡坦,具备从正反两方面解释原因的意识】(3)避阴et致倒量物主伸长,节闽距增加,有利于捕获更多的光(1分,以提高植物也合作用强度(1分,为生长发育提供物质、能量。红色部位为来分点,少1
2、处扣1分(4)果分点说明:3分,自变量植物种类、生长条件备1分,因变量说出一个即可,1分。下面的两个表格都可以,如多答生长具体状况不扣分。正常光下(木遮阴)遮阴植物(拟南芥)茎离节间距叶柄长度茎高节问距叶柄长度野生型光敏色素B突变型株高(或节间条件距等植物野生型光敏色素B突变型E常光下(不遮阴注意实验题命题趋势1、开放性试题2、多个自变量3、多个观测指标32.(8分,除特殊说明外,每空2分(1)30(1+50%)6或30(1.5)6(1分)(2)空间位置,占用资源的情况。分,每个方面各1分遮阴这类捕食者可以捕食多种类型的生物,数量多的生物往往被捕食的概率更大,这样就会避免出现一种或少 数几种生
3、物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间红色略为琴协怆子t拍手分((3)引入天敌、竞争者y寄生香山分,说出一个即砰得分咐不知寺(或不赞同 唱到丁,金鱼野外放生会导致生物多样性下降,破坏生态环境:企鱼不适应环境或放生方式不当而死亡;将宠物金鱼放生只是形式上的彰显爱心,不能根本上保护它,仍会有其他人对金鱼捕获(1分,意思对即可)33.(IO分,每空2分(1)等量的生理盐水等量1分,生理盐水1分若答成等量的蒸馆水不给分取相同数量的正常大鼠加等量生理盐水,置于与A、B两组相同且适宜的条件下饲养观察井统计正常大鼠的认知和运动能力)(红色部位为来分点,少1处扣1分(2)下丘脑一垂体一甲状腺
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