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统编高一下学期语文期末复习:文学类文本阅读专项练习题

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统编高一下学期语文期末复习:文学类文本阅读专项练习题

1、统编版高一下学期语文期末复习:文学类文本阅读 专项练习题(二)现代文阅读(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成69题。 乌鸦的埋藏 洪为法 这已是残年时候了,满布在郊外的,全是“憔悴”的踪迹。一个偌大的郊野,就都被苦寂吞噬了。一阵两阵的西风过去,在已经凋零不堪的草木上,着上许多的芒刺,它们怕不全萎缩到土里去;郊野便更觉阔大,苦寂也越觉猖狂了。 这时已经走倦了的乌鸦,从灰滞的云翳中飞来,它实在是创伤太多了,只好立在一株枯树上作最后的安息。苦寂还是苦寂,不会因为它可怜的愿望而改变了的。它惟有扑扑两翅,失望地转过头去。在它转过头去时,折损的羽翎,斑剥的血迹,格外鲜明起来,一点点迸进它失望的火焰

2、,末路的悲哀。它原是一只天生的乌鸦,这还有什么方法呢?没有乳燕那么体态的轻盈,没有黄莺那么歌喉的宛啭,没有鸳鸯那么情怀的妩媚。它只会哑哑的叫唤,尤其是当它见到人间罪恶的时候,叫得更丑,更不耐听。身上的羽毛,黑到象黑炭,只会给与人以抑郁了。即使用水漱漱它的口,它叫唤的声音,不能因此而更变;其它鸟雀的毛羽美丽的虽多,即便一根根移植到它的血肉里,又何足掩盖它全部的丑陋?它原是只天生的乌鸦!它因为自己是只天生的乌鸦,看见到人世一切的悲愁与罪恶,都很易的能激动它的哀弦,哑哑的为他们悲戚,然而人们又从那里知道呢?它记得它飞在空中时,曾为人们热狂的呵叱,扑扑的几乎从高空颠坠下来。它走遍了南北东西,也没觉到一

3、点立足的所在,人们总认它是一个负载满悲愁与罪恶的撒旦。它到哪里,哪里便都撒下了不幸的种子。它虽竭力为他们现在的不幸来哀吊,未来的不幸来警告,而他们不但蒙闭了耳目,更蒙闭了心思,只会始终的承认,它是一个撒旦,用全力来诅咒它。一天一天,全身已都满着模模糊糊数不清的创伤。在昔,它还想望这创伤痊愈,过后斑痕却愈变愈多。它的心中,和这外面残冬的郊野一样,充塞满了寥廓与沉滞,即算想悲哀也无从悲哀起了。在生命的征途上,它只有倦怠。唉唉!我何足博得人之同情,何足为人所了解?如今,我只有悲悯我渺小的运命了!唉唉!大地!从此我就永归黑暗了罢!在它眼眶里有点模糊起来,心头仅有的热血,被一种由失望与回忆揉合成的愤慨之

4、情逐着,在通身的回环着,令它感受到酸辣交并的难受。它又扑扑双翅,想再飞去,但是身子已经松软下去。它所有的全力,早已离去了双翅,正是鼓动它血液,梗塞了它咽喉。这么,它双翅弹下去了。只不过一瞬间,它就砉然从树头上坠下了。片响之后,在死去的乌鸦之旁,正有几个儿童立着。“啊!死的乌鸦!”大些的说。“还有血哩!可怜的乌鸦,给不给它埋藏起来呢,你们看?”另一个说。“不,不,我妈说乌鸦不是好东西,闯祸精,埋藏它做什么。”最小的一个说。“不错,乌鸦是闯祸精,埋藏它做什么?”还是大的说。说时提起向空中一摔。随着几滴鲜血滴落之后,依然又跌了下来,跌在一个污泥的塘里。乌鸦跌在泥污里,儿童也分散了去。风依旧在吹动,太

5、阳也不会就出来。郊野还是郊野,有死和灰色充满着,只在一半天之后,才走近了一位青年,拖着沉重的脚步声。额间有不少的皱纹,是饱经人世的标识,还是他颓废的象征呢?手中正带着一束文稿,他自承认不论是每句或是每字中间,都有他心血灌注入的文稿,他又曾红涨着脸,请求人们的同情。但是同情只不过海上的烟岚,倏忽即逝的;秋空的纤云,飘泊无定的;雨后的残红,憔悴可怜的。他已尽力去追逐过,却如荒郊深夜的磷火,愈追倒是愈隔离远了。他惟有举起噙着眼泪失望的双眼,向远远的磷火的同情叹息。文稿滑溜到地上。唉!模糊了!模糊使他伤心,而伤心更使他心血的模糊:这如何不使他额间有不少的皱纹呢?皱纹日渐多了,他也正确的被称为与救国爱国

6、无补的颓废者!在郊野上踱了又踱,不是有心寻觅什么,只是心上总象缺少一点什么。无意中他瞥见蜷卧在污泥中的乌鸦了。他提起来看看:已经死了吗?眼睛还没闭紧哩,他心中的空虚处,一时被感伤的情怀填满:人世上不必恋恋了!他轻轻的用手将乌鸦的眼帘抹了又抹,使它的双眼再不必有一丝空隙,透视到人世的卑劣。这么,他凝想了片晌,便从身边取出了小刀,就近掘成一个小穴,将血肉模糊的乌鸦,裹以他的文稿,是乌鸦永远的衣衾,又将泥土覆上,作一个新冢了。再将他襟上的梅枝,插好在坟冢上去;末了,又为这可怜的乌鸦祈祷:“乌鸦!可怜的乌鸦!你这遍体的创伤,是人世在愚味中给与你的,你也莫再悲伤了,你有热烈的心肠,你有梅蕊的芬芳,如今裹你以我血泪换来的文稿,你们便永永相伴于地下,长眠也好,再莫重见此世的天日罢! (有删改)【注】洪为法(1899-1970),现代作家。江苏扬州人,幼年家贫,曾参加创造社。此文写于1926年,发表在创造社刊物洪水上。6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)DA.三代而下/人臣不得见/君所以事事苟且/公宜先请见/君实时政不善者/历陈上/前庶其有济/一受官职/更无可见时矣/B三代而下/人臣不得见/君所以事事苟且/公宜先请见/君实时政不善者/历陈上前庶其有济/一受官职更无/可见时矣/C.三代而下/人臣不得见君/所以事事苟且/公宜先请见君/实时政不善者/历陈上/前庶其有济/一受官职更无/可见时矣/D.三代而下/人臣不得见君/所以事事苟且/公宜先请见君/实时政不善者/历陈上前庶其有济/一受官职/更无可见时矣/

1、统编版高一下学期语文期末复习:文学类文本阅读 专项练习题(二)现代文阅读(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成69题。 乌鸦的埋藏 洪为法 这已是残年时候了,满布在郊外的,全是“憔悴”的踪迹。一个偌大的郊野,就都被苦寂吞噬了。一阵两阵的西风过去,在已经凋零不堪的草木上,着上许多的芒刺,它们怕不全萎缩到土里去;郊野便更觉阔大,苦寂也越觉猖狂了。 这时已经走倦了的乌鸦,从灰滞的云翳中飞来,它实在是创伤太多了,只好立在一株枯树上作最后的安息。苦寂还是苦寂,不会因为它可怜的愿望而改变了的。它惟有扑扑两翅,失望地转过头去。在它转过头去时,折损的羽翎,斑剥的血迹,格外鲜明起来,一点点迸进它失望的火焰

2、,末路的悲哀。它原是一只天生的乌鸦,这还有什么方法呢?没有乳燕那么体态的轻盈,没有黄莺那么歌喉的宛啭,没有鸳鸯那么情怀的妩媚。它只会哑哑的叫唤,尤其是当它见到人间罪恶的时候,叫得更丑,更不耐听。身上的羽毛,黑到象黑炭,只会给与人以抑郁了。即使用水漱漱它的口,它叫唤的声音,不能因此而更变;其它鸟雀的毛羽美丽的虽多,即便一根根移植到它的血肉里,又何足掩盖它全部的丑陋?它原是只天生的乌鸦!它因为自己是只天生的乌鸦,看见到人世一切的悲愁与罪恶,都很易的能激动它的哀弦,哑哑的为他们悲戚,然而人们又从那里知道呢?它记得它飞在空中时,曾为人们热狂的呵叱,扑扑的几乎从高空颠坠下来。它走遍了南北东西,也没觉到一

3、点立足的所在,人们总认它是一个负载满悲愁与罪恶的撒旦。它到哪里,哪里便都撒下了不幸的种子。它虽竭力为他们现在的不幸来哀吊,未来的不幸来警告,而他们不但蒙闭了耳目,更蒙闭了心思,只会始终的承认,它是一个撒旦,用全力来诅咒它。一天一天,全身已都满着模模糊糊数不清的创伤。在昔,它还想望这创伤痊愈,过后斑痕却愈变愈多。它的心中,和这外面残冬的郊野一样,充塞满了寥廓与沉滞,即算想悲哀也无从悲哀起了。在生命的征途上,它只有倦怠。唉唉!我何足博得人之同情,何足为人所了解?如今,我只有悲悯我渺小的运命了!唉唉!大地!从此我就永归黑暗了罢!在它眼眶里有点模糊起来,心头仅有的热血,被一种由失望与回忆揉合成的愤慨之

4、情逐着,在通身的回环着,令它感受到酸辣交并的难受。它又扑扑双翅,想再飞去,但是身子已经松软下去。它所有的全力,早已离去了双翅,正是鼓动它血液,梗塞了它咽喉。这么,它双翅弹下去了。只不过一瞬间,它就砉然从树头上坠下了。片响之后,在死去的乌鸦之旁,正有几个儿童立着。“啊!死的乌鸦!”大些的说。“还有血哩!可怜的乌鸦,给不给它埋藏起来呢,你们看?”另一个说。“不,不,我妈说乌鸦不是好东西,闯祸精,埋藏它做什么。”最小的一个说。“不错,乌鸦是闯祸精,埋藏它做什么?”还是大的说。说时提起向空中一摔。随着几滴鲜血滴落之后,依然又跌了下来,跌在一个污泥的塘里。乌鸦跌在泥污里,儿童也分散了去。风依旧在吹动,太

5、阳也不会就出来。郊野还是郊野,有死和灰色充满着,只在一半天之后,才走近了一位青年,拖着沉重的脚步声。额间有不少的皱纹,是饱经人世的标识,还是他颓废的象征呢?手中正带着一束文稿,他自承认不论是每句或是每字中间,都有他心血灌注入的文稿,他又曾红涨着脸,请求人们的同情。但是同情只不过海上的烟岚,倏忽即逝的;秋空的纤云,飘泊无定的;雨后的残红,憔悴可怜的。他已尽力去追逐过,却如荒郊深夜的磷火,愈追倒是愈隔离远了。他惟有举起噙着眼泪失望的双眼,向远远的磷火的同情叹息。文稿滑溜到地上。唉!模糊了!模糊使他伤心,而伤心更使他心血的模糊:这如何不使他额间有不少的皱纹呢?皱纹日渐多了,他也正确的被称为与救国爱国

6、无补的颓废者!在郊野上踱了又踱,不是有心寻觅什么,只是心上总象缺少一点什么。无意中他瞥见蜷卧在污泥中的乌鸦了。他提起来看看:已经死了吗?眼睛还没闭紧哩,他心中的空虚处,一时被感伤的情怀填满:人世上不必恋恋了!他轻轻的用手将乌鸦的眼帘抹了又抹,使它的双眼再不必有一丝空隙,透视到人世的卑劣。这么,他凝想了片晌,便从身边取出了小刀,就近掘成一个小穴,将血肉模糊的乌鸦,裹以他的文稿,是乌鸦永远的衣衾,又将泥土覆上,作一个新冢了。再将他襟上的梅枝,插好在坟冢上去;末了,又为这可怜的乌鸦祈祷:“乌鸦!可怜的乌鸦!你这遍体的创伤,是人世在愚味中给与你的,你也莫再悲伤了,你有热烈的心肠,你有梅蕊的芬芳,如今裹你以我血泪换来的文稿,你们便永永相伴于地下,长眠也好,再莫重见此世的天日罢! (有删改)【注】洪为法(1899-1970),现代作家。江苏扬州人,幼年家贫,曾参加创造社。此文写于1926年,发表在创造社刊物洪水上。6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,

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