2022届高考语文核心猜题卷全国卷

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1、2022 届高考语文核心猜题卷2022 届高考语文核心猜题卷语文语文 全国卷全国卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成 13 题。阅读下面的文字，完成 13 题。总体来看，近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积极主动，并且更加具有世界意识。但也不可否认，目前仍存在一些不良社会情绪。比如，自卑自馁情绪有之，“牢骚太盛”情绪有之，懈怠散漫情绪亦有之。这些社会心态虽不是主流，却会对社会发展和改革进程产生消极影响。如不及时修复，不仅会伤及个人幸福生活，还会影响整个社会心态，

2、甚至会阻滞社会主义现代化脚步。建设社会主义现代化强国，社会心态必须强起来。社会心态是一段时间内社会成员情绪基调、社会共识和价值观的总和，属于社会意识范畴。一个国家的社会心态与其发展实际密切相关，是时代的“晴雨表”“风向标”；它同时会影响每个社会成员的价值取向和行为方式，甚至影响整个国家发展大局。积极健康的社会心态是个人、社会、国家发展进步的重要社会心理基础，也是国家软实力的重要组成部分。新中国自成立以来，用短短几十年时间从“饥寒交迫”变为总体小康、从“一穷二白”发展为世界第二大经济体、从世界边缘走近世界舞台中心，现在正阔步走在“强起来”的大路上。在这个“强起来”的新时代，应当有与之匹配的社会心

3、态。心态强起来应增强自尊自信。中华民族是一个自尊自信的民族，自尊自信是中华民族精气神的集中体现。新时代，自尊自信源于深入了解“我们从哪里来”“我们走向何方”。它要求我们既不妄自菲薄，看到中国独特的文化传统、历史命运和基本国情，注定了我们必然要走中国特色社会主义道路，拒绝照抄照搬别国发展模式；也不妄自尊大，拒绝其他文明优秀成果。只有清醒认识我国历史走向、准确定位我国历史方位，才能更加自尊自信。只有不断增强自尊自信，才能更加敢于正视自身不足、敢于承认别人长处，进而取长补短，更好迈向伟大复兴。心态强起来应更加理性平和。理性平和就是冷静全面看待事物，不为不良情绪所左右；就是辩证客观分析问题，不偏激也不

4、片面；就是实事求是解决问题，不扣帽子不打棍子。新时代，理性平和认识当代中国、看待外部世界，要求我们清醒认识、坚定信心，深入理解我国社会主要矛盾的“变”，同时牢牢把握我国仍处于社会主义初级阶段的“不变”；科学把握强国建设是“长期进行时”，积极应对“四大挑战”、克服“四种危险”。理性平和，才能拨云见日抓住本质，才能去蔽除障获得真知，从而不断超越自我、取得成功。用未来的眼光看今天，用世界的眼光看中国。新时代，心态强起来才能更好地服务于强国建设，才能更加专注奋发地走中国特色社会主义道路。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3 分）A.当今一些不良社会情绪不是我国社会心态的主流，虽会伤及

5、个人，但无碍整个国家的发展大局。B.一个国家积极健康的社会心态是国家软实力的重要组成部分，与其发展实际正相关。C.社会成员的情绪基调、价值取向和行为方式都取决于一个国家的社会心态。D.与“强起来”的新时代匹配的社会心态须自尊自信、理性平和、专注奋发，不断超越。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3 分）A.文章通过对近年来我国社会心态总体状况的一分为二的分析，引出观点，针对性强。B.文章二、三段按具体到一般的思路，阐述了社会心态和当代中国心态强起来的重要性。C.文章四、五段论述了使心态强起来的两点意见，字里行间情理充盈，理性却不失自信。D.文章采用层进式论证结构，道理论证和事实论

6、证相结合，逻辑清晰严密，条理性强。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3 分）A.新中国日益“强起来”的显著标志是理智成熟、开放多元、积极主动的社会心态。B.社会心态既反映一个国家国情的现实性，也体现其历史命运、文化传统的独特性。C.以是否具有世界意识来评价一个国家的社会心态不仅很有必要，而且越来越重要。D.用未来的眼光看今天，用世界的眼光看中国，让心态强起来是强国建设的必做题。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成 46 题。阅读下面的文字，完成 46 题。材料一：从字面上来理解，人工智能就是人类自己发明并制造的理智能力。埃特尔在考察了若干人工智能的定义之后，认为赖斯的定义最为赅简并解决了其他定义的矛盾：“人工智能就是关于如何使计算机去做现在由人做得更好的事情的研究。”然而，这仅仅是一个描述性的定义，回避了实质的规定。关于人工智能之“人工”的意义，人们的意见并没有多大不同，而关于其“智能”的意义则呈现相当大的分歧。这种分歧可以概括为如下两个争执点：第一，强人工智能与弱人工智能；第二，类人的人工智能与非类人

13.(10分)如图所示,有一个100匝半圆形闭合的金属线圈放在磁感应强度B0=0.2T的匀强磁场中,磁场与线圈平面垂直。线圈总电阻为4Ω,,半径为0.2m。,如果从t=0时刻开始,磁感应强度随时间t均匀增强,在t=0.1s内磁感应强度增加了一倍。设在磁场变化过程中线圈的形状不会发生变化,求:(结果可用含π的式子表示)(1)线圈中产生的感应电动势;(2)t=0.15s时刻半圆形线圈的直边受到的安培力;(3)在0~0.2s时间内线圈产生的焦耳热。

1、2022 届高考语文核心猜题卷2022 届高考语文核心猜题卷语文语文 全国卷全国卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成 13 题。阅读下面的文字，完成 13 题。总体来看，近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积极主动，并且更加具有世界意识。但也不可否认，目前仍存在一些不良社会情绪。比如，自卑自馁情绪有之，“牢骚太盛”情绪有之，懈怠散漫情绪亦有之。这些社会心态虽不是主流，却会对社会发展和改革进程产生消极影响。如不及时修复，不仅会伤及个人幸福生活，还会影响整个社会心态，

2、甚至会阻滞社会主义现代化脚步。建设社会主义现代化强国，社会心态必须强起来。社会心态是一段时间内社会成员情绪基调、社会共识和价值观的总和，属于社会意识范畴。一个国家的社会心态与其发展实际密切相关，是时代的“晴雨表”“风向标”；它同时会影响每个社会成员的价值取向和行为方式，甚至影响整个国家发展大局。积极健康的社会心态是个人、社会、国家发展进步的重要社会心理基础，也是国家软实力的重要组成部分。新中国自成立以来，用短短几十年时间从“饥寒交迫”变为总体小康、从“一穷二白”发展为世界第二大经济体、从世界边缘走近世界舞台中心，现在正阔步走在“强起来”的大路上。在这个“强起来”的新时代，应当有与之匹配的社会心

3、态。心态强起来应增强自尊自信。中华民族是一个自尊自信的民族，自尊自信是中华民族精气神的集中体现。新时代，自尊自信源于深入了解“我们从哪里来”“我们走向何方”。它要求我们既不妄自菲薄，看到中国独特的文化传统、历史命运和基本国情，注定了我们必然要走中国特色社会主义道路，拒绝照抄照搬别国发展模式；也不妄自尊大，拒绝其他文明优秀成果。只有清醒认识我国历史走向、准确定位我国历史方位，才能更加自尊自信。只有不断增强自尊自信，才能更加敢于正视自身不足、敢于承认别人长处，进而取长补短，更好迈向伟大复兴。心态强起来应更加理性平和。理性平和就是冷静全面看待事物，不为不良情绪所左右；就是辩证客观分析问题，不偏激也不

4、片面；就是实事求是解决问题，不扣帽子不打棍子。新时代，理性平和认识当代中国、看待外部世界，要求我们清醒认识、坚定信心，深入理解我国社会主要矛盾的“变”，同时牢牢把握我国仍处于社会主义初级阶段的“不变”；科学把握强国建设是“长期进行时”，积极应对“四大挑战”、克服“四种危险”。理性平和，才能拨云见日抓住本质，才能去蔽除障获得真知，从而不断超越自我、取得成功。用未来的眼光看今天，用世界的眼光看中国。新时代，心态强起来才能更好地服务于强国建设，才能更加专注奋发地走中国特色社会主义道路。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3 分）A.当今一些不良社会情绪不是我国社会心态的主流，虽会伤及

5、个人，但无碍整个国家的发展大局。B.一个国家积极健康的社会心态是国家软实力的重要组成部分，与其发展实际正相关。C.社会成员的情绪基调、价值取向和行为方式都取决于一个国家的社会心态。D.与“强起来”的新时代匹配的社会心态须自尊自信、理性平和、专注奋发，不断超越。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3 分）A.文章通过对近年来我国社会心态总体状况的一分为二的分析，引出观点，针对性强。B.文章二、三段按具体到一般的思路，阐述了社会心态和当代中国心态强起来的重要性。C.文章四、五段论述了使心态强起来的两点意见，字里行间情理充盈，理性却不失自信。D.文章采用层进式论证结构，道理论证和事实论

6、证相结合，逻辑清晰严密，条理性强。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3 分）A.新中国日益“强起来”的显著标志是理智成熟、开放多元、积极主动的社会心态。B.社会心态既反映一个国家国情的现实性，也体现其历史命运、文化传统的独特性。C.以是否具有世界意识来评价一个国家的社会心态不仅很有必要，而且越来越重要。D.用未来的眼光看今天，用世界的眼光看中国，让心态强起来是强国建设的必做题。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成 46 题。阅读下面的文字，完成 46 题。材料一：从字面上来理解，人工智能就是人类自己发明并制造的理智能力。埃特尔在考察了若干人工智能的定义之后，认为赖斯的定义最为赅简并解决了其他定义的矛盾：“人工智能就是关于如何使计算机去做现在由人做得更好的事情的研究。”然而，这仅仅是一个描述性的定义，回避了实质的规定。关于人工智能之“人工”的意义，人们的意见并没有多大不同，而关于其“智能”的意义则呈现相当大的分歧。这种分歧可以概括为如下两个争执点：第一，强人工智能与弱人工智能；第二，类人的人工智能与非类人