高考数学二轮复习培优专题第7讲导数中的5种同构函数问题,以下展示关于高考数学二轮复习培优专题第7讲导数中的5种同构函数问题的相关内容节选,更多内容请多关注我们
1、第7讲 导数中的5种同构函数问题 【考点分析】考点一:常见的同构函数图像八大同构函数分别是:,我们通过基本的求导来看看这六大同构函数的图像,再分析单调区间及极值,以及它们之间的本质联系 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8考点二:常见同构方法(1)(2)(3)(4)【题型目录】题型一:利用同构解决不等式问题题型二:利用同构求函数最值题型三:利用同构解决函数的零点问题题型四:利用同构解决不等式恒成立问题题型五:利用同构证明不等式【典例例题】题型一:利用同构解决不等式问题【例1】(2022河南模拟预测(理)不等式的解集是()ABCD【答案】B【解析】【分析】结合不等式特点,构造函数,研究
2、其单调性,从而求出解集.【详解】设,则,当时,;当时,所以在上是增函数,在上是减函数原不等式可化为,即,结合,可得,所以原不等式的解集为故选:B【例2】(2022陕西宝鸡一模(理)已知,则下列关系式不可能成立的是()ABCD【答案】D【解析】【分析】构造函数,利用导数判断其单调性可判断AB;构造函数,利用导数判断单调性可判断CD.【详解】对于,两边取对数得,即,构造函数,当时,是单调递增函数,当时,是单调递减函数,若,则,即,故A正确;若,则,故B正确;构造函数,当时,单调递增,所以,当时,单调递减,当时,单调递增,所以时,即,所以成立,不可能成立,故C正确D错误.故选:D.【点睛】思路点睛:
3、双变量的不等式的大小比较,应该根据不等式的特征合理构建函数,并利用导数判断函数的单调性,从而判断不等式成立与否.【例3】(2022陕西长安一中高二期末(理)已知,且,其中e为自然对数的底数,则下列选项中一定成立的是()ABCD【答案】C【解析】【分析】通过构造函数,利用函数的单调性以及式子的结构特征进行分析.【详解】因为,所以,令,所以,对函数求导:,由有:,由有:,所以在单调递增,在单调递减,因为,由有:,故A错误;因为,所以,由有:,故D错误;因为,所以,因为,所以,所以,故C正确;令 有:=,当,.所以在单调递增,当时,即,又,所以,因为,所以,因为在内单调递减,所以,即,故B错误.故选
4、:C.【例4】(2022江苏苏州模拟预测)若x,则()ABCD【答案】C【解析】【分析】利用可得,再利用同构可判断的大小关系,从而可得正确的选项.【详解】设,则(不恒为零),故在上为增函数,故,所以,故在上恒成立,所以,但为上为增函数,故即,所以C成立,D错误.取,考虑的解,若,则,矛盾,故即,此时,故B错误.取,考虑,若,则,矛盾,故,此时,此时,故A错误,故选:C.【点睛】思路点睛:多元方程隐含的不等式关系,往往需要把方程放缩为不等式,再根据函数的单调性来判断,注意利用同构来构建新函数.【例5】(2022四川成都市锦江区嘉祥外国语高级中学模拟预测(理)已知、,则()ABCD【答案】B【解析】【分析】由可得出,构造函数可得出,可得出,由可得出,构造函数可得出,然后构造函数可得出,再对所得等式进行变形后可得出合适的选项.【详解】由可得,由题意可知,构造函数,其中,则,所以,函数在上单调递增,由可得,所以,由可得,则,且,由可得,则,由题意可知,构造函数,其中,则,所以,函数在上单调递增,由,即,可得,所以,由可得,且,则,令,其中,则,所以,函数在上为增函数,由可得,所以,可得,由可得,则,因为,则,故选:B.【点睛】关键点点睛:本题考查指对同构问题,需要对等式进行变形,根据等式的结构构造合适的函数,并利用函数的单调性得出相应的等式,进而求解.【题型专练】1.(2022陕西泾阳县
13.真菌种类繁多、分布广泛。下列不属于真菌的特征是A.霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核B.真菌用现成有机物生活C.真菌既有单细胞的种类,也有多细胞的种类D.真菌通过分裂繁殖后代
1、第7讲 导数中的5种同构函数问题 【考点分析】考点一:常见的同构函数图像八大同构函数分别是:,我们通过基本的求导来看看这六大同构函数的图像,再分析单调区间及极值,以及它们之间的本质联系 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8考点二:常见同构方法(1)(2)(3)(4)【题型目录】题型一:利用同构解决不等式问题题型二:利用同构求函数最值题型三:利用同构解决函数的零点问题题型四:利用同构解决不等式恒成立问题题型五:利用同构证明不等式【典例例题】题型一:利用同构解决不等式问题【例1】(2022河南模拟预测(理)不等式的解集是()ABCD【答案】B【解析】【分析】结合不等式特点,构造函数,研究
2、其单调性,从而求出解集.【详解】设,则,当时,;当时,所以在上是增函数,在上是减函数原不等式可化为,即,结合,可得,所以原不等式的解集为故选:B【例2】(2022陕西宝鸡一模(理)已知,则下列关系式不可能成立的是()ABCD【答案】D【解析】【分析】构造函数,利用导数判断其单调性可判断AB;构造函数,利用导数判断单调性可判断CD.【详解】对于,两边取对数得,即,构造函数,当时,是单调递增函数,当时,是单调递减函数,若,则,即,故A正确;若,则,故B正确;构造函数,当时,单调递增,所以,当时,单调递减,当时,单调递增,所以时,即,所以成立,不可能成立,故C正确D错误.故选:D.【点睛】思路点睛:
3、双变量的不等式的大小比较,应该根据不等式的特征合理构建函数,并利用导数判断函数的单调性,从而判断不等式成立与否.【例3】(2022陕西长安一中高二期末(理)已知,且,其中e为自然对数的底数,则下列选项中一定成立的是()ABCD【答案】C【解析】【分析】通过构造函数,利用函数的单调性以及式子的结构特征进行分析.【详解】因为,所以,令,所以,对函数求导:,由有:,由有:,所以在单调递增,在单调递减,因为,由有:,故A错误;因为,所以,由有:,故D错误;因为,所以,因为,所以,所以,故C正确;令 有:=,当,.所以在单调递增,当时,即,又,所以,因为,所以,因为在内单调递减,所以,即,故B错误.故选
4、:C.【例4】(2022江苏苏州模拟预测)若x,则()ABCD【答案】C【解析】【分析】利用可得,再利用同构可判断的大小关系,从而可得正确的选项.【详解】设,则(不恒为零),故在上为增函数,故,所以,故在上恒成立,所以,但为上为增函数,故即,所以C成立,D错误.取,考虑的解,若,则,矛盾,故即,此时,故B错误.取,考虑,若,则,矛盾,故,此时,此时,故A错误,故选:C.【点睛】思路点睛:多元方程隐含的不等式关系,往往需要把方程放缩为不等式,再根据函数的单调性来判断,注意利用同构来构建新函数.【例5】(2022四川成都市锦江区嘉祥外国语高级中学模拟预测(理)已知、,则()ABCD【答案】B【解析】【分析】由可得出,构造函数可得出,可得出,由可得出,构造函数可得出,然后构造函数可得出,再对所得等式进行变形后可得出合适的选项.【详解】由可得,由题意可知,构造函数,其中,则,所以,函数在上单调递增,由可得,所以,由可得,则,且,由可得,则,由题意可知,构造函数,其中,则,所以,函数在上单调递增,由,即,可得,所以,由可得,且,则,令,其中,则,所以,函数在上为增函数,由可得,所以,可得,由可得,则,因为,则,故选:B.【点睛】关键点点睛:本题考查指对同构问题,需要对等式进行变形,根据等式的结构构造合适的函数,并利用函数的单调性得出相应的等式,进而求解.【题型专练】1.(2022陕西泾阳县