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高中语文2024届高考复习新课标II卷作文解题指导(2020-2023)

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高中语文2024届高考复习新课标II卷作文解题指导(2020-2023)

1、高考语文新课标II卷作文解题指导一、2023年【真题再现】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【作文解析】如何才能写好这个作文呢?可以从以下几个方面突破。一、抓住关键词句哪些词句更关键?“当代青少年”,“学习、生活”,“希望有一个自己的空间”,“放松,沉淀,成长”;“自己的空间”,“安静一下不被打扰”。二、阐释关键词句的内

2、涵“当代青少年”自然是指我们这一群/一代青少年,尤其是我们这一群中学生以及大学生。“学习”不只是在学校学习,还有在日常生活中学习,在社会实践中学习。“生活”也包括学校生活、家庭生活、社会生活。“希望有一个自己的空间”,可以是指物理的,比如自己的居室,自己的书房,更重要的是有自己的精神空间,有自己的理想与追求,有自己的想象甚至幻想,有对自己的未来人生的“设计”。这个“自己的”是隐秘的,独特的,“不被打扰”的。“自己的空间”也就是“安静一下不被打扰”。我们之所以需要一个自己的空间,目的是“放松,沉淀,成长”。“放松”是获得精神的释放和宁静;“沉淀”是思考,是反思,是逐渐形成自己的人生观、价值观、世

3、界观;“成长”是朝着理想前行,朝着目标奋进,成为理想的自己,成就自己的理想。当然,“自己的理想”与“理想的自己”也是与国家、民族甚至全人类的命运紧密相连的。“安静一下不被打扰”,“静”的反义词是“躁”,“安静”就是不急躁,不暴躁,不浮躁,就是安心,宁静,为了心中的目标,专心致志,“淡泊明志,宁静致远”,沉淀,积累,修炼,提升;“不被打扰”,就是不被无意义的娱乐,外界的纷争,世俗的名利打扰,困扰。三、确定恰当的立意根据自己的理解,把这些关键词语的内涵解释清楚,然后组织成恰当的“句子”,文章的“主旨”也就出来了。比如,人生就是一个不断“成长”,不断发展的过程。作为当代青少年,要有理想,要成就自己的

4、理想,成为理想的自己。这固然需要艰苦的奋斗,也需要适度的“放松”;需要创造,也需要 “沉淀”;需要奉献,也许需要“成长”。因为张弛有度,舒徐自如,劳逸结合,才是人生之至道。当然,我们也可以抓住其中一个或几个关键词句来构建文章的“主旨”。比如,我们就可以抓住“安静一下不被打扰”与“成长”这两个关键词/短语来立意,以“成长”需要“安静”,需要“沉淀”为主主旨,以“安静沉淀成长”为题。可以抓住“希望有一个自己的空间”这一短语,以当代青年要创造的精神空间和发展空间,树立高远的理想,成就美好的未来为主旨,以“创造自己的精神空间”为题。可以抓住“放松”“沉淀”“成长”三个词语,以要更好的“成长”,需要精神

5、的“放松”,需要思想的“沉淀”为主旨,以“放松沉淀成长”为题。当然,抓住重要的关键词句来立意不算“离题”,但是,最好还是要“顾及全篇”,从整体上理解材料,把材料所包含的多重 “意思”“捏合”在一起,形成更为完整、丰富的更有层次的立意。四、“选准角度”如何“选准角度”?就是要站在“当代青少年”的立场,以“当代青少年”的眼光来审视,以“当代青少年”的头脑来思考,提出的观点要对“当代青少年”的“学习、生活”有价值。五、“明确文体”这里明确“文体”其实隐含的是“文体不限”。在高三的月考、模拟考、诊断考中,我们写得最多的可能是“议论文”,包括演讲稿、发言稿、辩论稿,甚至“申论”,也许更多的同学会习惯性选

6、择“议论文”,这自然是“轻车熟路”,是不错的选择。但是,如果你写的是散文、小说,如果很好,也可能会“别具一格”。比如,我们可以构思一篇小说,写两个人。一个呢,忙忙碌碌,夙兴夜寐,夜以继日,风风火火,少年得志。可是,中年以后,日渐平凡,终成凡夫俗子,“泯然众矣”。另一个呢,看似平常,看似闲散,看似无所作为,但厚积薄发,终成大器。通过对比,表现主题:一个人必须有自己的精神空间,静下心来,“按部就班”,“放松”,“沉淀”,才能大“成长”,大发展,才能有大作为,大贡献。【参考立意】81.留有空间,春暖花开2.留有空间,静待花开3.人“静”其才,为正天下4.“静”以修身,“空”以沉淀5.给自己空间,促心灵成长6.放“空”自己,涵养心灵7.给心灵放个假,让心花怒放吧【参考范文】安静的力量安静,是一种状态,也是一种品质。在纷繁复杂的世界里,安静是一种难得的恩赐,也是一种自我修养。安静,不是逃避,不是懦弱,不是无所作为,而是一种

14.(12分)如图所示,质量为m的物块A悬挂在绳结点O上,轻绳C偏离竖直方向的夹角为0,轻绳B在水平方向上,且连在质量为mB的木块B上,木块B静止于倾角为θ的斜面上,木块B与斜面间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(1)求TB、TC的大小;(2)若系统始终处于静止状态,求mA:mB的最大值。

1、高考语文新课标II卷作文解题指导一、2023年【真题再现】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【作文解析】如何才能写好这个作文呢?可以从以下几个方面突破。一、抓住关键词句哪些词句更关键?“当代青少年”,“学习、生活”,“希望有一个自己的空间”,“放松,沉淀,成长”;“自己的空间”,“安静一下不被打扰”。二、阐释关键词句的内

2、涵“当代青少年”自然是指我们这一群/一代青少年,尤其是我们这一群中学生以及大学生。“学习”不只是在学校学习,还有在日常生活中学习,在社会实践中学习。“生活”也包括学校生活、家庭生活、社会生活。“希望有一个自己的空间”,可以是指物理的,比如自己的居室,自己的书房,更重要的是有自己的精神空间,有自己的理想与追求,有自己的想象甚至幻想,有对自己的未来人生的“设计”。这个“自己的”是隐秘的,独特的,“不被打扰”的。“自己的空间”也就是“安静一下不被打扰”。我们之所以需要一个自己的空间,目的是“放松,沉淀,成长”。“放松”是获得精神的释放和宁静;“沉淀”是思考,是反思,是逐渐形成自己的人生观、价值观、世

3、界观;“成长”是朝着理想前行,朝着目标奋进,成为理想的自己,成就自己的理想。当然,“自己的理想”与“理想的自己”也是与国家、民族甚至全人类的命运紧密相连的。“安静一下不被打扰”,“静”的反义词是“躁”,“安静”就是不急躁,不暴躁,不浮躁,就是安心,宁静,为了心中的目标,专心致志,“淡泊明志,宁静致远”,沉淀,积累,修炼,提升;“不被打扰”,就是不被无意义的娱乐,外界的纷争,世俗的名利打扰,困扰。三、确定恰当的立意根据自己的理解,把这些关键词语的内涵解释清楚,然后组织成恰当的“句子”,文章的“主旨”也就出来了。比如,人生就是一个不断“成长”,不断发展的过程。作为当代青少年,要有理想,要成就自己的

4、理想,成为理想的自己。这固然需要艰苦的奋斗,也需要适度的“放松”;需要创造,也需要 “沉淀”;需要奉献,也许需要“成长”。因为张弛有度,舒徐自如,劳逸结合,才是人生之至道。当然,我们也可以抓住其中一个或几个关键词句来构建文章的“主旨”。比如,我们就可以抓住“安静一下不被打扰”与“成长”这两个关键词/短语来立意,以“成长”需要“安静”,需要“沉淀”为主主旨,以“安静沉淀成长”为题。可以抓住“希望有一个自己的空间”这一短语,以当代青年要创造的精神空间和发展空间,树立高远的理想,成就美好的未来为主旨,以“创造自己的精神空间”为题。可以抓住“放松”“沉淀”“成长”三个词语,以要更好的“成长”,需要精神

5、的“放松”,需要思想的“沉淀”为主旨,以“放松沉淀成长”为题。当然,抓住重要的关键词句来立意不算“离题”,但是,最好还是要“顾及全篇”,从整体上理解材料,把材料所包含的多重 “意思”“捏合”在一起,形成更为完整、丰富的更有层次的立意。四、“选准角度”如何“选准角度”?就是要站在“当代青少年”的立场,以“当代青少年”的眼光来审视,以“当代青少年”的头脑来思考,提出的观点要对“当代青少年”的“学习、生活”有价值。五、“明确文体”这里明确“文体”其实隐含的是“文体不限”。在高三的月考、模拟考、诊断考中,我们写得最多的可能是“议论文”,包括演讲稿、发言稿、辩论稿,甚至“申论”,也许更多的同学会习惯性选

6、择“议论文”,这自然是“轻车熟路”,是不错的选择。但是,如果你写的是散文、小说,如果很好,也可能会“别具一格”。比如,我们可以构思一篇小说,写两个人。一个呢,忙忙碌碌,夙兴夜寐,夜以继日,风风火火,少年得志。可是,中年以后,日渐平凡,终成凡夫俗子,“泯然众矣”。另一个呢,看似平常,看似闲散,看似无所作为,但厚积薄发,终成大器。通过对比,表现主题:一个人必须有自己的精神空间,静下心来,“按部就班”,“放松”,“沉淀”,才能大“成长”,大发展,才能有大作为,大贡献。【参考立意】81.留有空间,春暖花开2.留有空间,静待花开3.人“静”其才,为正天下4.“静”以修身,“空”以沉淀5.给自己空间,促心灵成长6.放“空”自己,涵养心灵7.给心灵放个假,让心花怒放吧【参考范文】安静的力量安静,是一种状态,也是一种品质。在纷繁复杂的世界里,安静是一种难得的恩赐,也是一种自我修养。安静,不是逃避,不是懦弱,不是无所作为,而是一种

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