第四章 第5讲　两角和与差及二倍角的三角函数-2020高考理科数学【步步高】大一轮考点专项练

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第5讲　两角和与差及二倍角的三角函数 一、选择题 1.(2015·全国Ⅰ卷)sin 20°cos 10°－cos 160°sin 10°＝(　　) A.－ B. C.－ D. 汇总　sin 20°cos 10°－cos 160°sin 10°＝sin 20°cos 10°＋cos 20° sin 10°＝sin 30°＝. 答案　D 2.(1＋tan 17°)(1＋tan 28°)的值是(　　) A.－1 B.0 C.1 D.2 汇总　原式＝1＋tan 17°＋tan 28°＋tan 17°·tan 28° ＝1＋tan 45°(1－tan 17°·tan 28°)＋tan 17°·tan 28° ＝1＋1＝2. 答案　D 3.(2017·西安二检)已知α是第二象限角，且tan α＝－，则sin 2α＝(　　) A.－ B. C.－ D. 汇总　因为α是第二象限角，且tan α＝－， 所以sin α＝，cos α＝－， 所以sin 2α＝2sin αcos α＝2××＝－，故选

2016高三上学期期中考试，文言文阅读方法技巧2016高 2、上课三上学期期中考试，史传体文言文阅读技巧2016高三上学期期中考试，散文型文言文阅读复习指导高三上学期期中考试，文言文阅读实用120个实词小故事（一）高三上学期期中考试，文言文阅读实用120个"高中数学新高一 新高一数学学习应该注意什么？数学是一个人的学习生涯中所占分数比重最大的学科，也是高考科目中最能够拉开分数层次的学科，因此学好数学，无论是对高考，还是对以后学习工作都起着重要作用。高一新生在学习上刚刚踏入新阶段，如何去除初中时养成的不适宜高中学习的习惯，又如何掌握正确的学习方法呢？(1)注意和初中数学知识的衔接。这是一个十分困难的问题。小好老师称：初中数学与高中数学的差别非常大，从原本的实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知识，形成良好的知识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快的吸收新的知识，形成新的知识结构。(2)认真理解，反复推敲思考高中的各知识点。对于高中阶段容易混淆的知识，要仔细辨识、区别，达到熟练掌握，逐步建立与高中数学结构相适应的理论本质与思考方法，切忌急于求成。(3)努力培养自己的观察能力。小好老师称：比较抽象，概括能力初步形成运用知识准确地表达数学问题和实际问题的意识和能力是高中学习成绩优秀的有力保证。同样要注意培养科学的、严谨的学习态度，为树立辩证唯物主义科学的世界观认识世界打下基础。(4)保证平和心态。调查发现，学生在应试时常有厌试心理，有时会有些紧张，这是很正常的。但过分紧张也会导致考不好，所以平时应把练习当作考试，但考试时则平视为练习，心态好了，成绩自己就上去了。考试考得不好的话不能长久地心情沮丧，要将答案彻底记下，并与自己的解题思路相比较，发现不同之处记于心里，这样对于下次考试则很有好处。(5)减少解题失误。减少解题失误是考高分的关键。小好老师结合十多年的教学经验总结道：这需要学生仔细阅读题目，抓住题目重点，并围绕题心考虑其他条件与答案；其次，考虑要周全，避免出现遗漏情况，这需要平日思考事物的长期积累。实词小故事（二）