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陕西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(三)地理.

[db:作者] 地理 2023-11-08 17:08:18 0

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试题答案

陕西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(三)地理.试卷答案

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32.Whatdoesparagraph1suggest?A.Eatingisjustaphysicalneed.B.Peopleeatastheylike.C.Externalfactorscaninfluencepeople'seatingbehaviormost.D.Dietingpersonsaren'tinfluencedbysurroundings.33.Whatdoweknowaboutlargerpackagesizes?A.Theycontainsparefood.B.Theyreducepackagecost.C.Theybringeaterslessconvenience.D.Theytendtomakepeopleeatmore.34.Whatdecidestheamountofeatinginadistractingenviron-ment?

陕西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(三)地理.

4.对该地4-9日天气特征的分析正确的是A.4日和7日天气晴朗的共同原因是受单一的冷气团控制B.与8日相比,9日气温高的主要原因是获得太阳辐射多C.与4日相比,5日最低气温高的原因是大气保温作用强D.5日和6日气温降低的主要原因是云层削弱太阳辐射多

18.阅读图文材料,完成下列问题。(17分)热融湖广泛发育于西伯利亚、加拿大等高纬度冻土区。其形成与全球变暖和冻土层冰楔(地表水渗入冻土裂隙中冻结成的脉状冰)的变化密切相关。一般情况下,水面反射率低于陆面,因此热融湖形成后,易受环境扰动,往往具有“形成一扩张一消亡”的周期性演化过程。图8示意热融湖初期形成过程。图8(1)据图分析冰楔在热融湖形成过程中的作用。(5分)(2)从下垫面变化的角度,分析热融湖形成后面积进一步扩大的原因。(6分)(3)分析全球持续变暖可能导致热融湖消亡的原因。(6分)

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