学科网2024届高三11月大联考(新课标卷)历史

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学科网2024届高三11月大联考(新课标卷)历史试卷答案

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21.下列有关种群“S”型增长曲线的叙述，正确的是A.种群数量达到环境容纳量后将维持在K值不变B.种群数量大于K/2后，其出生率小于死亡率N最C.培养瓶中某种细菌的密度对其增长的制约出现于K值之前D.在东亚飞蝗种群数量达到K/2时进行防治效果最好22.下列有关光照强度对光合作用影响的说法，错误的是A,一定CO2浓度下，光合速率会随着光照强度的增加而增加B.阴生植物补偿呼吸所需要的光照强度比阳生植物弱如C.等强度光照下无色大棚比红色大棚对植物生长更好D.用光照强度相同的红光和白光照射植物，红光组生长更好折23.树懒是一种生活在某热带雨林中的哺乳动物，嗅觉灵敏，视觉和听觉不是很发达，行动迟缓活动范围小，主要以树叶、嫩芽、果实为食，其天敌主要是蟒蛇和猛禽等

树懒身上长有绿使其外表呈现绿色，有利于躲避天敌，树懒身上还有大量的树懒蛾，树懒蛾以嫩叶为食，且◇删帮助树懒养殖绿藻，树懒的粪便为树懒蛾幼虫提供食物和繁殖场所

下列说法错误的是A.树懒与树懒蛾的关系是竞争和互利共生B.藻类使树懒外表呈现绿色，为天敌传递了一种物理信息尔C.树懒远离栖息树排便防止天敌通过气味发现家族成员，体现了化学信息能调节生物的间关系◇长D.树懒同化量的去向包括呼吸作用散失、分解者分解和流入树懒蛾24.引入种指的是被人类有意识地迁人某一地区并定居下来的动物或植物

物种引入有可能产生巨大的经济效益，如我国明朝时期引入玉米、番薯等，不仅丰富了食物种类，还间接促絮经济发展，但盲目引入外来物种极易造成生态灾难

下列说法正确的是A.若引入种为植物，进入某地区后一定会提高该地区生态系统的抵抗力稳定性◇KB.引入种进人某地区后，若成功繁殖可育后代，该地区的基因库会发生改变C.若引入种为动物，进入某地区后一定会提高该地区生物的多样性D.若引入种对本地环境更加适应导致数量增加，一定不会造成当地群落发生演替痴二、非选择题：共54分

第25~28题为必考题，每个试题考生都必须作答

第29、30题为选题，考生根据要求作答

◇数(一)必考题：共39分

25.(11分)二十世纪七十年代，有科学家提出叶绿体起源的内共生假说，该假说认为蓝藻被房真核细胞吞噬后，经过长期共生演变成叶绿体

近期，科研人员通过研究酵母菌和蓝藻的系生，对这一假说进行了验证(1)与酵母菌相比，蓝藻是能进行光合作用的型生物

蓝藻通过其细胞内吸收光能，通过催化而进行光合作用

病(2)酵母菌通过细胞呼吸生成ATP,请在图1酵母菌示意图中标出细胞内生成ATP的位置（在答题纸的图中对应位置标注ATP字样）格如图1名师卷?生物（五）第5页（共8页）

15.1918年以后,知识界和报界积极关注劳工问题,他们改造劳工形象、开展劳工调查、组织劳工教育,并思考“劳工解放”的根本性问题,乃至要让劳工“成为世界的主人”。这反映出A.知识精英与劳工形成统一战线B.民主与科学思想的深人传播C.知识分子开创中国式革命道路D.主流思想的转变

.图1反映了我国1985一2007年对外贸易依存度的情况。导致这一趋势产生的主要原因图1A.经济全球化的加强B.中国改革开放不断深入C.中国外贸长期出超D.和平与发展是世界主题