河南省2023~2024学年度七年级综合素养评估(三)R-PGZX C HEN生物

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1、河南省2023~2024学年度七年级综合素养评估(三)R-PGZX C HEN生物选择部分

(2)实验步骤:第一步:取A、B两支试管,A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。第二步:A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。第三步:A、B两支试管中再各加入。第四步:A、B两支试管,观察颜色变化。

2、河南省2023~2024学年度七年级综合素养评估(三)R-PGZX C HEN生物非选择题部分

验结果均相同,但如果没有甲物种,乙物种在平均64世代时灭亡。据此分析,下列有关叙述错误的是A.乙、丙两物种之间可能存在着种间竞争关系B.此模型能证明斯坦利“收割理论”的正确性C.小室会阻碍同一物种不同个体间的基因交流D.有甲物种存在时,乙物种的生态位更宽

3、河南省2023~2024学年度七年级综合素养评估(三)R-PGZX C HEN生物实验题部分

17.氯霉素能阻碍细菌细胞内氨基酸脱水缩合形成肽链,抑制细菌蛋白质的合成,达到菌的作用效果。据此推测,氯霉素在细菌细胞内发挥作用的位点是A.线粒体B.核糖体C.细胞核D.内质网