江西省赣州市2024年高三年级摸底考试(2024年3月)生物

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1、江西省赣州市2024年高三年级摸底考试(2024年3月)生物选择部分

(3)若要预测鸿雁的种群数量变化趋势,除目前数据外,还需要了解鸿雁种群的等其他特征。若豆雁的种群数量每年都以150%的增长率增加,假定初始数量为N0,,则两年后它的数量将达到。

2、江西省赣州市2024年高三年级摸底考试(2024年3月)生物非选择题部分

10.如图所示,平面直角坐标系xOy中,三个点电荷a、b、c分别固定于(0,r)、(0,-rr)(0,0)处,a、b、c电荷量分别为+Q、Q、Q、-Q。现有一电荷量为一q的点电荷d,在轴上从靠近坐标原点处由静止释放,不考虑重力及电荷d对原电场的影响,取无穷远处电势能为零,则在点电荷d的整个运动过程中,其瞬时速度v随时间t、电势能Ep,随位置x变化的关系图像可能正确的是

3、江西省赣州市2024年高三年级摸底考试(2024年3月)生物实验题部分

10.反馈抑制是指代谢过程中产生的中间产物或最终产物,对催化前期反应的酶所起的抑制作用,是细胞自行调节其代谢过程的一种机制。下图即为大肠杆酶菌中最终产物(异亮氨酸)对酶1的反馈抑制,使酶1空间结构改变导致酶活杆性降低。这种变化是可逆的,当代谢产物与酶脱离时,酶结构便会复原,又恢复原有的活性。下列分析错误的是苏氨酸→中间产物1→中间产物2→中间产物3→中间产物44→异亮氨酸注:酶1~酶5为不同种类的酶A.图中每一步反应都由特定的酶催化,体现了酶的专一性B.除温度和pH之外,细胞代谢中有些酶的活性还会受到特定物质的影响C.异亮氨酸对酶1的反馈抑制,可有效控制产物的含量,避免细胞内物质和能量的浪费.提高苏氨酸的浓度,可以解除异亮氨酸对酶1的反馈抑制