解读卷 2024年陕西省初中学业水平考试模考试卷(二)2生物

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1、解读卷 2024年陕西省初中学业水平考试模考试卷(二)2生物选择部分

(T^S)5.山羊的有角(T)对无角(T)为显性,一只有角公羊与多只无角母羊杂交,F中公羊有角:无角=(T^L)F13:1,母羊有角:无角=1:3。,下列有关叙述正确的是T^L/T^s位于X染色体上A.控制相对性状的等位基因B.基因型相同的公羊和母羊表现型一定相同F2=1:1C.若让F公羊与母羊随机交配,F中有角公羊:有角母羊=1:1F1F2D.若让F有角公羊与无角母羊随机交配,F中有角公羊比例为7/18F1

2、解读卷 2024年陕西省初中学业水平考试模考试卷(二)2生物非选择题部分

研究种群数量变化的规律,对于合理利用和保护野生生物资源或防治有害生物等方面都具有都重要意义。描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型。下列说有重捕说法正确A.相比于曲线图,数学公式更能直观地反映种群数量的增长趋势于死亡率的是B.种群数量一旦超过K值,其出生率立刻小KC.只要空间足够、食物资源丰富,种群即会出现“J形增长①D.可通过减少获取食物机会的方法降低环境容纳量来防治害虫第4页(共8页)1

3、解读卷 2024年陕西省初中学业水平考试模考试卷(二)2生物实验题部分

7.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是A.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质B.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律C.摩尔根等人基于性状与性别的关联证明基因在染色体上D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式