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安徽省合肥市普通高中六校联盟2023-2024学年第二学期期末考试(高二)生物

[db:作者] 生物 2024-07-12 21:16:28 0

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试题答案

1、安徽省合肥市普通高中六校联盟2023-2024学年第二学期期末考试(高二)生物选择部分

【答案】D
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】A、为了使检测的结果能够接近真实情况,选取时应当尽量避免主观因素的影响,要做到随机抽取足够数量(100粒)的种子作检测,A说法错误。
B、为了使检测的结果能够接近总体的真实情况,应当尽量避免主观因素的影响,要做到随机抽取足够数量(100粒)的种子进行检测,B说法错误。
C、检测种子发芽率时,选择10粒种子不够精确,容易出现偶然性,需要选择足够数量(100粒)的种子进行检测,C说法错误。
D、检测种子发芽率时,应随机取100粒种子进行测定,为了减小实验误差需要再重复2次,取平均值,D说法正确。
故答案为:D


2、安徽省合肥市普通高中六校联盟2023-2024学年第二学期期末考试(高二)生物非选择题部分

28.【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法;生物分类的单位
【解析】【解答】生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、 目、科、属、种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远。 分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。故这七个分类单位中,种是最小的分类单位,同种的生物亲缘关系最近。分析得知D正确。
故答案为:D。
【分析】科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、 种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。 分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
29.【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵


3、安徽省合肥市普通高中六校联盟2023-2024学年第二学期期末考试(高二)生物实验题部分

5.美国科学家罗伯特·莱夫科维茨和布莱恩科比尔卡破解了细胞感觉的“门锁”G蛋白偶联受体的工作原理(当细胞膜受体与激素结合时,会引发细胞内一系列反应,改变细胞内的新陈代谢)。下列有关叙述中,不正确的是()A.与受体偶联的G蛋白在细胞膜中存在的状态可能是横跨或贯穿磷脂双分子层B.改变细胞膜上蛋白质的种类和数量,不会影响物质跨膜运输的速率C.温度会影响G蛋白偶联受体与激素结合D.通过G蛋白偶联受体的作用,实现了细胞间的信息交流

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