许昌市魏都区许昌高级中学2024-2025学年高三上学期开学检测生物

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1、许昌市魏都区许昌高级中学2024-2025学年高三上学期开学检测生物选择部分

C. 可用放射性同位素15N标记法来研究DNA复制方式
D. 进行第3次复制，共需要游离的胞嘧啶核苷酸24000个
7. 骡是我国劳动人民用马（2n=64）和驴（2n=62）通过有性杂交生产出来的一种役畜，具有性格温驯、耐力强、役用时间长等优点。通常我们将母本为马的骡称为马骡，母本为驴的骡称为驴骡。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 马和驴能够杂交产生骡，表明它们能自由的进行基因交流
B. 骡初级性母细胞中同源染色体联会紊乱，不能产生正常配子
C. 马骡线粒体DNA全部来源于马，其母系遗传特性与马更为相似
D. 驴骡染色体DNA多数来源于驴，其遗传特性与驴更为相似

2、许昌市魏都区许昌高级中学2024-2025学年高三上学期开学检测生物非选择题部分

8．下列属于生态系统的是（ ）
A．莲花山的全部生物 B．长白山的全部植物
C．黄河里的鱼 D．美丽的阳台山公园
“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长。”下列选项中，与上面诗句所体现的生物与环境之间的关系一致的是（）
A．蚯蚓的活动增加土壤肥力 B．野兔泛滥加速草场退化C．某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮D．全球变暖导致珊瑚虫死亡
10.如图为显微镜结构与视野的示意图，下列操作过程或现象叙述错误的是（）
A．物镜选用40×，则观察到的细胞被放大400 倍B．由图甲调到图乙之前，需向上方移动临时装片C．调到视野乙后，一定不可以调节[a]

3、许昌市魏都区许昌高级中学2024-2025学年高三上学期开学检测生物实验题部分

15.《大熊猫的起源》讲述了大熊猫的“前生.”和“今世”,重点对大熊猫的“前生”进行了全方位、系统化的描述与讨论,尤其是复原了始熊猫、小种熊猫(肉食性动物)、巴氏熊猫的先后进化历程以及体态和它们的地史、地理分布。结合现代生物进化理论的主要观点和内容,下列叙述错误的是A.始熊猫进化成小种熊猫的过程中,种群基因频率一定发生了改变B.由于生活环境的改变,致使未被淘汰的大熊猫发生了定向变异C.研究大熊猫的“前生”,最直接的证据是地层中其“前生”的化石D.大熊猫的演化过程中,与其他生物的种间关系并不是一成不变的