2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣10月大联考（高三）生物

2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣10月大联考（高三）生物试卷答案,我们答案汇总网收集并整理关于2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣10月大联考（高三）生物试卷答案得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注本网站

1、2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣10月大联考（高三）生物选择部分

22.（每空2分，共30分）蜜蜂种群中有蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王和工蜂均为雌性，染色体数为2n=32，都是由受精卵发育而来的（蜂王可育，工蜂不育）；未受精的卵细胞则发育为雄蜂。回答以下问题：
（1）未受精的卵细胞发育成雄蜂，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由________________决定。推测蜂王体细胞中是否存在XY或ZW 性染色体___________。
（2）下图为雄蜂通过“假减数分裂”产生精细胞的过程示意图，据图回答下列问题：
雄蜂的初级精母细胞_____（有／无）同源染色体联会；雄蜂减数第一次分裂中期有_____条染色体、_____个DNA；减数第二次分裂后期有_____条染色体；雄蜂的“假减数分裂”与哺乳动物的精子形成过程有很大的不同，但是却与卵细胞形成过程有相似之处，写出一点______________________________。
（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：
①“非卫生”蜂的工蜂行为是_________（显性／隐性）性状。
②工蜂清理蜂房的行为是受_____对基因控制的，符合基因的_____________定律。判断依据是______________________________________。

2、2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣10月大联考（高三）生物非选择题部分

③调查人群中某遗传病的发病率，在人群中调查；调查遗传方式时在患者的家系中调查，③错误；
④探究酵母菌细胞呼吸方式的实验为对比试验，两组都是实验组，④错误；
⑤恩格尔曼在实验时，为了排除光和O2的干扰，将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在“黑暗、无空气”的环境中，用黑暗处理是为了便于用极微细的光束照射，排除O2的干扰，⑤错误；
⑥探究培养液中酵母菌种群数量变化时，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部再计数，所得数据与实际数据接近，⑥正确；
综上所述①②⑥正确。
故选C。
11.答案：AC

3、2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣10月大联考（高三）生物实验题部分

3.5-羟色胺(5-HT)是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质,SERT是转运5-HT的通道蛋白。研究发现,5-HT水平较低的人群更容易抑郁,而60岁与30岁的人相比,大脑中5-HT特异性受体的数目减少了约60%,神经元之间的信息传递过程如图所示。下列相关叙述错误的是A.5-1与突触后膜上的受体结合后,促进Na^-通道开放B.SERT[将5HT运输回突触前神经元的方式为协助扩散C.抑郁症产生的原因可能与突触前膜SERT含量增多有关D.5-HT受体基因的突变会导致突触间隙中5-HT的含量下降