江西省2025届九年级上学期第三阶段练习生物

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1、江西省2025届九年级上学期第三阶段练习生物选择部分

3.1染色体变异及其作用
同步练习
1．科研人员用显微镜观察被化学药剂处理过的某种植物根尖分生区细胞，发现有的细胞中姐妹染色单体末端黏合，进而在着丝粒分裂后向两极移动时形成“染色体桥”，如连接下图所示，后续分裂时“染色体桥”部位随机断裂。下列说法正确的是（　　）
A．据图中染色体形态判断该细胞处于分裂间期
B．“染色体桥”结构增加了该时期细胞中染色体数目
C．若该细胞基因型为Bb，可能会产生基因型为BBb的子细胞
D．染色体桥发生断裂后形成的两条染色体为非同源染色体

2、江西省2025届九年级上学期第三阶段练习生物非选择题部分

C.清洁空气
D.顺畅通气
11.某同学用胶管和漏斗制作了如图所示的肾单位结构模型，其中模拟肾小管的是
A.①
B.②
②
C.③

3、江西省2025届九年级上学期第三阶段练习生物实验题部分

10.突触可塑性是中枢神经系统参与感知、学习和记忆的神经基础。突触可塑性是神经细胞之间的联系强度的变化,体现为突触之间信号传递效率(又叫突触效能)的变化、单个突触的大小变化或突触数量的变化。下列叙述错误的是A.长时记忆的形成可能与突触可塑性有关B.大脑皮层完成感知、学习等高级功能还需要周围神经系统的参与C.人的记忆中感觉性记忆相当于短时记忆,其他记忆相当于长时记忆D.突触效能的大小与神经递质的数量和突触后膜受体的数量有关