2024届河北省石家庄市普通高中毕业年级教学质量检测（3月）英语试卷及答案

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2.A【解析】该反应前后气体体积不变,由图可知,平衡时n(H2)=0.4mol,则n(I2)=0.4mol,故I2(g)的体积分数为94m×100%=25%,A项正确;1.5min时反应未达到平衡状态,降低温度,反应不一定向左进行,B项错误;平衡后升高温度,v、U均增大,C项错误;平衡后充入一定量的H2(g),平衡向左移动,但平衡后H2的体积分数增大,D项错误

7.(15分,除标注外,每空2分)(1)富含纤维素水、碳源和氮源(2)没有进行选择培养时使用的是液体培养基,含凝固剂的培养基是固体培养基(3)稀释涂布平板法(4)刚果红若透明圈最大的单菌落的菌落直径也最大,则分解纤维素的能力可能不是最强(或“判断纤维素分解菌分解能力的强弱,最准确的是透明圈直径与菌落直径的比值”)(答案合理即可,3分)【解析】(1)富含纤维素的土壤中,纤维素分解菌相对较多。培养基中一般含有4大营养成分,即水、无机盐、碳源和氮源。(2)进行选择培养时使用的是液体培养基,含凝固剂的培养基是固体培养基,所以进行选择培养时,所用培养基中没有凝固剂(3)实验室常用的微生物接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,后者可用于微生物计数。(4)为了从平板上筛选出分解纤维素能力最强的目的菌,所用培养基中应含有刚果红,衡量分解纤维素能力强弱的标准是透明圈直径与菌落直径的比值大小

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