2024年北京市海淀区高三二模历史试卷及答案

2024年北京市海淀区高三二模历史试卷及答案，以下展示关于2024年北京市海淀区高三二模历史试卷及答案的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、海淀区2023 2024学年第二学期期末练习高三历史2024.05本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无 效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的 一项。1.墨子写道“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄史记载“孔子既没，子夏（孔子的学生）居西河教授，为魏文侯师”，“（齐）宣王喜文学游说之士，自 如骆衍、淳于髡、田骈七十六人，皆赐列第，为上大夫”。对上述现象理解准确的是战国时期形成尊贤重士的社会风气 士阶层兴起促进了思想的繁荣儒家学说被各诸侯

2、国国君广泛采纳 卿大夫掌握实权导致权力下移A.B.C.D.2.东汉后期，成千上万的学生聚集于太学，儒生遍布于社会。“执法不挠、诛举邪臣”的李膺成 为士人交往的核心。士人和正直官员不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。当李膺 被诬为“党人”而被罢免归乡时，“天下士大夫皆高尚其道，而污秽朝廷”。上述材料反映的政治斗争出现的原因是A.儒学成为官方正统思想B.宦官专权导致政治黑暗历C.绿林起义动摇汉朝统治 D.中正官评定士人的品状3.北魏占领淮河流域以后，江淮间南北贸易频繁。北魏边缘州郡官员“皆无防寇御贼之心，唯有 通商聚敛之意”。南朝梁的“郁洲（江苏连云港）接边陲，民俗多与魏人交市”。材料反映

3、的 历史现象的影响是A.苻坚统一黄河流域促进南北交流 B.北魏实行俸禄制有利于吏治清明C.南方民族交融促进商品经济发展 D.南北方之间经济沟通有利于统一4.明史载，明英宗天顺（1457 1464）年间起，“巡抚之寄专，而监司守牧（指各省的布政 使、按察使、都指挥使与知府、知州）不得自展布（自作主张）”。这反映的史事是A.元朝实行的行省制自此废除C.朝廷委任巡抚总揽一省行政B.明廷强化海防力量防范倭寇D.削弱巡抚权力防止地方割据高三年级（历史）第1页（共8页）5.以下历史事实与历史解释对应正确的是历史事实历史解释A春秋中后期，吴国王子季札出使中原列国，因其“晓诗书、通礼 乐”，折服了中原列国的士

4、子。吴国通过会盟取 得霸主地位B内迁后，匈奴人赫连勃勃自认为是夏后氏，宣称要“应运而兴，复 大禹之业”。赫连勃勃建立起 西夏政权C元朝时，畏兀儿人贯云石凭吊屈原的散曲中写道：“楚怀王，忠臣 跳入汨罗江。离骚读罢空惆怅，日月同光。”此曲标志着中国古 代戏剧艺术成熟D清朝前期，中央设置的理藩院注重用礼仪教化促进边疆民族的国家认 同，中央还颁布蒙古律例回疆则例钦定藏内善后章程等。清朝加强对边疆 民族地区的管辖6.19世纪四五十年代，随着西方殖民者相继在广州、上海等通商口岸开设工厂及进行城市基础 设施建设，不少家庭手工业者被雇佣，逐步转化为产业工人。到1894年中国产业工人约有10 万人，其中在外国资

5、本企业劳动的约占35%,在洋务企业中劳动的约占37%,在其他类型近 代企业中劳动的约占28%。中国近代产业工人的产生A.反映中国社会经济结构的变化 B.标志着工人阶级登上政治舞台C.有利于民族资产阶级政治变革 D.标志着中国工业体系建立起来7.20世纪初，中国出现了一个不同于旧式士大夫的新型知识分子群体，在他们的知识结构里，占主导地位的不再是传统的四书五经，甚至也不是声、光、电、化等近代自然科学知识，而 主要是变革、进化、尚武、民权等近代社会政治学说。对这一群体的形成，认识正确的是 促使清朝官员“开眼看世界”得益于新式教育的不断发展反映了救亡图存的时代要求 导致立宪派和革命派的分化A.B.C.

6、D.8.观察“英美日三国占列强对华贸易输入总额的百分比”柱状图60 43.51913年 1918年英国日本圄美国对图中数据变化的原因，解释正确的是英国忙于欧洲战争 美国推行大棒政策日本扩大侵华特权 华盛顿会议的召开A.B.C.D.高三年级（历史）第2页（共8页）9.1930年10月，毛泽东在兴国调查中列举了贫农在12个方面得到的利益：第一，分了 田，这是根本利益。第二，分了山。第五，吃便宜米。第十一，自己可以吃肉了。第 十二，最主要的就是取得了政权。上述变化A.促进了革命统一战线建立C.体现土地革命取得的成果B.导致工农武装割据道路的开辟D.标志着红军长征完成战略转移10、中共中央确定周恩来率代表团参加日内瓦会议的方针是：“加强外交和国际活动，以破坏美国 的封锁禁运、扩军备战的政策，以促进国际紧张局势的缓和”，并要力争解决越南问题，朝 鲜问题要尽量缓和一些，不要搞得那么紧张。这次会议的成果是A.促成朝鲜停战协定签字C.提出和平共处五项原则B.政治解决印度支那问题D.形成“求同存异”方针11.公元前15世纪至公元前14世纪的赫梯法典规定：“假如任何人使男奴或女奴失明或敲落 他的牙齿，则他