台州市2023学年高二第二学期期末质量评估生物试题及答案

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24.A【解析】题干“容纳了当时几乎各个学派”体现为百家争鸣提供平台,故选A项。稷下学宫创建于齐威王初年,是齐威王变法改革的产物,是战国时期而非春秋时期,排除B项;稷下学宫反映了学术的繁荣,不是动荡,排除C项;荀子是儒家的思想家,排除D项。

C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了许多物种像人类一样对数字有概念。8.参考答案B说明分析推理判断题。根据第二段最后一句“HewasunabletoanswerquestionsthathisquestionersalsocouldntCleverHanswasactuallyreadingfacialandbodyinformationtodecidethecorrectchoices."可知,汉斯无法靠自己解答数学问题,故选B9.参考答案说明分析细节理解题。根据第三段第二句“Researchersshowedhesusmonkeyscouldquicklycountthenumberofobjectsonascreenaswellascollegestudentscould”"可知,恒河猴能快速计算出屏幕上物体的数量,故选B。10.参考答案A说明分析写作手法题。根据文章内容可知,首先,本文开篇点明主题人类不是唯一有数学能力的物种,部分动物也有其本的数学能力;其次,作者通过列举研究实例来说明部分动物也有基本的数学能力:黑猩猩、恒河猴、狮子以及蜜蜂等动物都表现出对数宇的概念。由此可知,作者主要的写作于法是列举实例,故选A11.参考答案D说明分析主旨大意题。通读全文可知,本文主要是围绕许多物种对数字有概念来展开的,故选D

17.ABC【解析】本题主要考查兴奋的产生与传递,考查学生的获取信息的能力。该药物能阻止抑制性神经递质释放,人服用该药物后,可能会岀现肌肉收缩时间延长的现象,D项错误