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1、第2节 科学探究：弹力同步测试1、关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是()A与弹簧受的拉力有关B与弹簧发生的形变有关C由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关2(多选)在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，以下说法正确的是()A弹簧被拉伸时，不能超出其弹性限度B测弹簧的原长时，应将弹簧平放在水平桌面上C用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力时，应保证弹簧处于竖直位置且平衡D用几个不同的弹簧分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等3(多选)用如图所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验，下列说法正确的是()A要记录弹簧的伸
2、长量及所挂钩码的质量B为减小实验误差，应多测几组数据C每次增加的钩码数量必须相等D通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比4(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是_。A弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且钩码处于平衡状态C用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等(2)甲同学研究弹簧所受拉力F与弹簧长度L的关系时，得到如图所示的FL图象，由FL图象可知：弹簧原长L0_ cm，求得弹簧的劲度系数k_ N/m。(3)乙同学做实验时，他先把弹簧平放在
3、桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把LL0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中的_。5.用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端用细线绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直放置的厘米刻度尺当挂两个钩码时，线上一定点P对应的刻度线如图中的ab虚线所示，当挂三个钩码时，线上一定点P对应的刻度线如图中的cd虚线所示已知每个钩码的质量为50 g，重力加速度g9.8 m/s2.ab虚线处刻度尺读数是d1_m；则被测弹簧的劲度系数为_N/m.6、焦利氏秤是用来测量竖直方向微小力
4、的仪器。实际上就是一个弹簧秤，其简化原理图如图1所示。焦利氏秤上的弹簧是挂在可以上下移动的有刻度的管子上的，管外面套有外管，外管上有游标尺，旋转标尺上下调节旋钮即可使管上下移动。当重物盘内不放砝码时，固定在弹簧下端的指针指在标线的位置，此时的读数可由管的刻度和外管上的游标尺读出。如果在重物盘上加砝码，弹簧伸长，指针位置下移，旋转标尺上下调节旋钮使管向上移动，使指针回到标线位置，通过管及外管的游标尺可读出重物盘上加上砝码后对应的示数。现通过改变重物盘内砝码的质量获得实验数据如表所示：序号0123456789盘内砝码质量(g)01.02.03.04.05.06.07.08.09.0盘内砝码重力(1
5、02 N)00.981.962.943.924.905.886.867.848.82标尺上读数L(cm)1.633.525.397.289.17x12.9314.8216.6918.56(1)当重物盘中加入5.0 g砝码时，管和外管的游标尺刻度如图2所示，表中x_ cm。(2)在图3的坐标图上作出该焦利氏秤内弹簧的FL图线(其中F为盘内砝码重力)。(3)该焦利氏秤内弹簧的劲度系数k_ N/m(保留两位有效数字)。7.某实验小组做“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”的实验，实验时，先把弹簧平放在桌面上，用直尺测出弹簧的原长L04.6 cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码记下对应的弹簧长度L，数据记录如下表所示：钩码个数1 2 3 4 5弹力F/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0弹簧的长度L/cm7.0 9.011.013.015.0(1)根据表中数据在图中作出FL图线；(2)由此图线可得，该弹簧劲度系数k_N/m；(3)图线与L轴的交点坐标大于L0的原因是_
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