福建省厦门一中集美分校2024-2025学年高一上学期期中考试数学试卷

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31.(除标注外,每空2分,共9分)成和分泌的角度进行分析。(1)捕食(1分)食物和栖息空间破坏害虫正常的性别比例,降低害虫种群的出生率,从而降低害虫种群密度(2)分解者的分解能力弱(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定1解析】(1)绵羊以羊草等牧草为食,说明羊草和绵羊之间的种间关系为捕食。植物的分层为动物的分层创造了多种多样的栖息空间和食物条件。使用性引诱剂诱杀害虫,可破坏害虫正常的性别比例,降低害虫种群的出生率,从而降低害虫种群密度。(2)由于草场的分解者的分解作用比热带雨林的弱,因此,与热带雨林相比,该草场的土壤有机物积累多。(3)冷蒿释放化感物质抑制羊草和克氏针茅的生长,这体现了信息传递可调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

②0.A题干流程是人体抗胰腺癌单克隆抗体的制备过程,M表示相应的抗原,即能与抗人体胰腺癌抗体特异性结合的抗原,A正确;N细胞是骨髓瘤细胞,选取理由为其能在体外大量増殖,B错误;从Ⅹ细胞到Y细胞,目的是筛选岀杂交瘤细胞,Y细胞到Z细胞,目的是筛选能产生单一抗体的杂交瘤细胞,C错误;动物细胞培养时加入抗生素是为了防止杂菌污染,D错误。

除注明外,每空1分,共逆浓度梯度运输,需消耗能量选择透过(2)保证活细胞能够按照生命活动的需要,选择性吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害的物质(2分)胞吞、胞吐和自由扩散(3)实验思路:将生长一致的小肠上皮细胞平均分为两组,均分别置于一定高浓度葡萄糖溶液中,甲组不做处理.乙组添加能量阻断剂,将甲、乙两组细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,分别测定细胞对葡萄糖的吸收速率(3分实验结果及结论:若甲组细胞对葡萄糖的吸收速率大于乙组,则说明餐后肠腔内葡萄糖进入小肠细胞的方式为主动运输;若甲组和乙组细胞对葡萄糖的吸收速率大致相同,则说明餐后肠腔内葡萄糖进入小肠细胞的方式为协助扩散(2分高考D-湖南考答案(共4页)】

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