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2024-2025学年北京西城区高三(上)期末地理试卷(含答案)

[db:作者] 文档 2025-01-16 18:03:27 0

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1、北京市西城区 20242025 学年度第一学期期末试卷 高三地理 2025.1 本试卷共 10 页,100 分。考试时长 90 分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 本部分共 15题,每题 3分,共 45分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。为了更好理解东北是我国粮食稳产保供的“压舱石”,某校学生对东北主要粮食作物的生产信息进行搜集整理,图 1是某小组制作的水稻种植资料卡。读图,回答第 13题。1.东北水稻收获时,临近 A.秋分 B.霜降 C.小雪 D.冬至 2.与南方水稻产区相比,东北种植水稻的优势气候条件是 A.

2、春季气温回升慢 B.夏季日照时间长 C.秋季高温日数少 D.冬季积雪厚度大 3.优质的东北大米“走上”更多家庭的餐桌,得益于 土地集中经营 技术创新 成本降低 高铁修建 A.B.C.D.北京市西城区 20242025学年度第一学期期末试卷 高三地理 第 1页(共 10页)北京市某校学生发现居住小区的路灯,一年关灯时间都是早晨 6 点,他根据所学知识提出关灯时间建议(北京市一年昼长在 9-15小时左右)。据此,回答第 4题。14.以下符合便利出行、节约能源目标的建议是 山东昌乐有众多新生代古火山活动遗迹,如巨大的玄武岩石柱(图 2)。在附近同时期形成的沉积岩层中发现了种类繁多的动植物化石,其中有

3、亚热带樟树的植物枝叶化石(图 3)。读图,回答第 5、6题。5.玄武岩石柱 A.物质来自下地幔 B.因岩浆侵入断裂错开 C.内部有气孔构造 D.被风力侵蚀形成柱状 6.新生代以来,该地 A.地壳运动较活跃 B.长期为浅海环境 C.出 现 过 温 暖 时 期 D.有 恐 龙 活 动 遗 迹图 4 为台湾岛 10 月某日 24 小时实况降水量分布图。读图,回答第 7、8题。7.据图可知,该时段 A.台风从台湾岛的东侧登陆 B.信风从海洋带来大量水汽 C.降水量从沿海向内陆递减 D.降水量最大位于东部沿海 8.此次天气过程 A.降水异常与海温偏高相关 B.对东部农业生产影响较小 C.经过中部山地会显

4、著增强 D.后续将影响我国内陆地区 城市化进程中,合理布局绿地可以有效改善城市环境,提升城市居民生活质量。表 1 是某城市不同城市化阶段绿化工作重点,图 5是该城市土地利用变化统计图。据此,回答第 9、10题。表 1 年份 2000-2009年 2009-2013年 2013-2020年 城市化阶段 高速增长期 城市转型期 稳定发展期 城市绿化重点 重点区域建设绿化带 建设绿色生态圈 打造 15分钟绿色生活圈 9.研究城市化发展水平,主要参考的数据有 城市用地规模 城市资源状况 高新技术产业占比 城市人口数量 城市国民经济生产总值 A.B.C.D.10.该城市 A.高速增长期,第一产业占地最广

5、,产值最高 B.高速增长期为防止酸雨主要在郊区实施绿化 C.城市转型期主要是将建筑用地改造成为林地 D.稳定发展期绿地为居民提供休闲、健身场所 A x c h 、博茨瓦纳曾被称为“最值得去的国家”。目前该国 38%的国土被划为野生动物保护区,旅游业创造了最大的就业增长。博茨瓦纳钻石储量和产量均居世界前列,但农业较不发达,可耕地占全国面积的 15%,粮食尚不能自给。图 6是博茨瓦纳简图。读图,回答 11、12题。11.该国 A.地形以高原、平原为主 B.5-9月的湿季更适宜旅游 C.人口集中分布在西北部 D.湿地保护需加强国际合作 12.该国可以 A.在北部扩大粮食种植面积 B.开发太阳能缓解供

6、电紧张 C.持续提高钻石的出口比重 D.打造高品质冰雪旅游产业 北 京 市 西 城 区2 0 2 4 2 0 2 5学 年 度 第 一 学 期 期 末 试 卷 荷兰埃因霍芬市高科技园区被称为“欧洲最智慧的 1平方千米”,园区集聚全球 85个国家的 10000余名创业创新人才,平均每天产生 4 项专利。图 7 为埃因霍芬市高科技园区的位置和主要组成部分,图 8 为高新技术产品研发基地景观图。据此,回答第 1315题。13.该园区布局选址主要考虑的因素是 土地价格 配套设施 消费市场 集聚效应 技术创新 A.B.C.D.14.对于埃因霍芬市,该园区的发展将 A.带动产业转型升级 B.加快城市规模扩大 C.导致第三产业下降 D.加剧城市环境污染 15.目前,埃因霍芬市联合周边的 20座城市建立都会区,其主要目的是 A.解决城市发展资源不足的问题 B.为周边城市的企业提供劳动力 C.城乡融合,促进乡村的工业化 D.分工协作,带动区域协调发展第二部分 本部分共 5题,共 55分。16.(14分)为深入了解黄河流域生态保护和高质量发展情况,某校学生到黄河沿岸地区开展研学活动。图 9为黄河局部河段示

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