2025年合肥市2025届高三第一次教学质量检测历史试卷（含官方答案）

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1、姓名 座位号 (在此卷上答题无效)2025 年合肥市高三第一次教学质量检测 历 史 (考试时间:75 分钟 满分:100分)注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，务必擦净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共计 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.中国历史学家以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学

2、、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断人类进入文明社会标准的中国方案，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。这说明 A.进入文明社会的标准莫衷一是 B.多学科交叉研究有助于发现历史真相 C.远古传说都能反映真实的历史 D.中华文明起源发展具有多元一体特征 2.管仲认为，只要不人为地堵塞利源，商贾就会日夜不息地从事经营活动；富裕的人只有不断地消费，贫穷的人才有工作可做。这一观点所依托的时代背景是 A.重农抑商政策的实施 B.农业生产的衰退 C.工商食官格局的形成 D.商业经济的发展 3.图 1可用于研究 历史试题 第 1页(共 6页)A.春秋战国时期的华夏认同 B.秦汉时期的民族

3、交融 C.魏晋时期南方经济的发展 D.唐朝由盛转衰的历程 4.北宋建隆年间，中央委派的县尉只负责节度使辖区内的乡村治安及案件审理，而城内政事仍由节度使的亲随所担任的镇将治理。开宝三年，宋太祖下诏“诸州长吏毋得遣仆从及亲属掌厢、镇局务”，之后又再次“申禁藩镇补亲吏为镇将”。这一变化 A.有利于地方稳定 B.提高了行政效率 C.消除了割据现象 D.缓解了边防压力 5.表 1统计了明代部分省份出身于上三代没有功名家庭的进士数量，据此可知 表 1 省份 进士总数 出身于上三代没有功名家庭的进士 数量 占全省总数的百分比(%)山东 219 78 35.6 河南 206 79 38.3 江苏 356 18

4、6 52.2 浙江 370 177 47.8 安徽 116 71 63.8 广西 27 33.3 云南 29 12 41.4 A.官员选拔制度日益僵化 B.专制统治妨碍社会公平 C.边疆地区教育水平提升 D.经济发展益于阶层流动 6.1906 年，清政府出台的刑事民事诉讼法草案引进了罪刑法定原则，规定“若律无正条，不论何项行为，不得判为有罪”。湖广总督张之洞等大臣以“适开刁徒趋避之端，恐为法政废弛之渐”为由，严厉批评这一条款。这说明当时 A.现代法治建设任重道远 B.洋务派反对学习西方制度 C.统治集团内部矛盾尖锐 D.预备立宪取得了一定效果 7.1919 年 2 月至 4 月，巴黎和会中国代

5、表团共收到 86 封由世界各地华人团体发来的电报，支持中国的合理要求，抗议日本的提案。致电的团体包括学生组织、工商业机构、华侨组织等。这 A.标志着中国工人阶级登上政治舞台 B.反映了国际社会对中国正义要求的支持 C.体现了中国民族意识的进一步觉醒 D.助推中国在巴黎和会上收回了山东主权 历史试题 第 2页(共 6页)8.针对乡民不识字无法填写选票的情况，1942 年的解释及其实施提出，可以用在候选人身后“投豆子”的办法投票。受此影响，志丹、子长、曲子、环县等地区，投票率平均达到了 87%。这一投票方法 A.扩大了苏维埃政权的阶级基础 B.适应了民族战争新形势的需要 C.促进了人民民主统一战线

6、发展 D.激发了解放区民众的参政热情 9.1952 年，中国与锡兰政府就各自急需的橡胶和大米签订贸易协定。此后不久，中国又与巴基斯坦签订了互相供应棉花、煤炭的贸易协定。这些举措意在 A.巩固新生的人民政权 B.解放农村社会生产力 C.稳定城市的物价水平 D.打开中国外交新局面 10.20 世纪 80 年代，外国和港台的影视作品在广东流行。表 2 是当时关于广东青年最赞赏的影视作品人物形象特点的调查统计结果。该结果反映出 表 2 选择项目 创新勇气 拼搏奋斗 自信心 效率感 独立 意识 冒险精神 金钱观念 追求享乐 次数 1040 980 869 568 554 419 182 170 A.影视作品成为舆论宣传的主阵地 B.新的经济体制确立改变社会风气 C.改革开放影响青年群体价值观念 D.新时期对外开放的领域不断扩大 11.汉谟拉比法典的 282 条法律条文中，涉及到婚姻、财产、收养和继承等方面的有 70 条。其中对妇女的婚姻和财产权利、患病妻子的扶养问题、幼儿的生命安全和被收养儿童的权益等都给予了说明。据此可知，汉谟拉比法典 A.内容全面体系完备 B.强调保护私有财产 C.体现公平正