2024-2025学年佛山区市顺德区高三教学质量检测(二)生物试卷(含答案)
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1、保密启用前 2024 学年顺德区普通高中高三教学质量检测(二)生物学试题 2025.2 本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分 100 分。考试时间 75 分钟,考试结束后将答题卡交回。注意事项:注意事项:1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡规定的位置。2.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域书写的答案无效;在试卷上答题也无效。3.保持答题卡清洁、完整,不得折叠。严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液和修正带。一、选择题一、选择题:本题共本题共 16 小题小题,共共 40 分。第分。第 1 12 小题小题,每小题每小题 2 分分;第第 13
2、 16 小题小题,每小题每小题 4 分。分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.豆科植物通常具有根瘤,其内部生活着大量的根瘤菌。有关叙述正确的是 A.根瘤菌主要为豆科植物提供生长所需的氨基酸 B.豆科植物与根瘤菌之间的关系属于原始合作 C.根瘤菌能将土壤中的氨氧化成亚硝酸和硝酸 血氧 D.豆科植物的细胞和根瘤菌的细胞都具有细胞壁 2.生命活动是具有物质基础的,这些物质具有特定的结构和功能。有关叙述正确的是 A.抗体是机体产生的能够与相应抗原特异性结合的蛋白质 B.光敏色素是色素蛋白质复合物,主要分布在类囊体薄膜上 C.微生
3、物发酵获得的单细胞蛋白是单细胞生物分泌的蛋白质 D.生长素的元素组成为 C、H、O,其化学本质是吲哚乙酸 3.研究表明,某些环状 RNA 可以作为 microRNA 的“海绵”,通过与 microRNA 结合解除其对特定 mRNA 的抑制作用,这种机制被称为“microRNA 海绵效应”。有关叙述正确的是 A.这些环状 RNA 通过脱水缩合的方式形成特定的环状结构,不再具有磷酸基团 B.这些环状 RNA 与 microRNA 的结合遵循碱基互补配对原则,配对方式与转录相同 C.这些环状 RNA 能够在相应基因表达的过程中发挥调控作用,主要影响转录过程 D.这些环状 RNA 能够通过吸附 mic
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