宿迁市2025届高三二模生物试卷(含标准答案)
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1、宿迁市2025 届高三第二次调研测试 生 物 学 2025.03 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共 8页,满分为 100分,考试时间为 75 分钟。考试结束后,请将答题卡交回。2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用 0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。5.如需作图,必须
2、用 2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑加粗。一、单项选择题:本部分包括 14题,每题 2 分,共计 28 分。每题只有一个选项最符合题意。1.GLUT4 是细胞膜上的一种葡萄糖转运体,它是由 509 个氨基酸组成的一条多肽链,其数量受胰岛素调节。相关叙述正确的是A.GLUT4 的组成元素只含 C、H、OB.一个 GLUT4分子含有 509 个肽键C.GLUT4 的跨膜区域含有多个疏水性氨基酸D.胰岛素分泌增加时,膜上 GLUT4的数量会减少 2.低钾胁迫时,Ca进入拟南芥细胞与 CBL 蛋白结合形成复合物,再与 CIPK(一种蛋白激酶)结合,激活HAK5 和 TPK 两种转运蛋白,促进细
3、胞吸收 K以及液泡中 K的释放,其机制如右图。相关叙述错误的是A.Ca与 CBL 蛋白结合会引起 CBL空间结构改变B.CIPK 既能激活 HAK5 也能激活 TPK,不具有专一性C.激活的 HAK5 以主动运输的方式从外界吸收 KD.激活的 TPK 以协助扩散的方式向细胞质基质释放 K 3.下列关于教材实验创新的尝试 合理的是A.“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,用适宜浓度的 KNO溶液代替蔗糖溶液,可简化实验步骤B.“绿叶中色素的提取和分离”实验中,将叶片 100烘干 2h 后研磨,可提高色素分离效果C.“检测生物组织中的脂肪”实验中,用无水乙醇洗去浮色,可提高实验观察效果D.“观察
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